【題目】(2016新疆)如圖,ABCD中,AB=2,AD=1,ADC=60°,將ABCD沿過(guò)點(diǎn)A的直線l折疊,使點(diǎn)D落到AB邊上的點(diǎn)D處,折痕交CD邊于點(diǎn)E

(1)求證:四邊形BCED是菱形;

(2)若點(diǎn)P時(shí)直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)計(jì)算PD′+PB的最小值.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)

【解析】

試題(1)利用翻折變換的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)得出∠DAE=∠EAD′=∠DEA=∠D′EA,進(jìn)而利用平行四邊形的判定方法得出四邊形DAD′E是平行四邊形,進(jìn)而求出四邊形BCED′是平行四邊形,根據(jù)折疊的性質(zhì)得到AD=AD′,然后又菱形的判定定理即可得到結(jié)論;(2)由四邊形DAD′E是平行四邊形,得到DAD′E是菱形,推出DD′關(guān)于AE對(duì)稱,連接BDAEP,則BD的長(zhǎng)即為PD′+PB的最小值,過(guò)DDG⊥BAG,解直角三角形得到AG=,DG=,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.

試題解析:(1)證明:ABCD沿過(guò)點(diǎn)A的直線l折疊,使點(diǎn)D落到AB邊上的點(diǎn)D′處,

∴∠DAE=∠D′AE∠DEA=∠D′EA,∠D=∠AD′E,

∵DE∥AD′,

∴∠DEA=∠EAD′,

∴∠DAE=∠EAD′=∠DEA=∠D′EA

∴∠DAD′=∠DED′,

四邊形DAD′E是平行四邊形,

∴DE=AD′,

四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AB=DCAB∥DC,

∴CE=D′B,CE∥D′B,

四邊形BCED′是平行四邊形;

∵AD=AD′,

∴DAD′E是菱形,

2四邊形DAD′E是菱形,

∴DD′關(guān)于AE對(duì)稱,

連接BDAEP,則BD的長(zhǎng)即為PD′+PB的最小值,

過(guò)DDG⊥BAG

∵CD∥AB,

∴∠DAG=∠CDA=60°,

∵AD=1,

∴AG=,DG=,

∴BG=

∴BD==,

∴PD′+PB的最小值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)此次調(diào)查抽取了多少用戶的用水量數(shù)據(jù)?

2)補(bǔ)全左側(cè)統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“25噸~30部分的圓心角度數(shù).

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【題目】一張寬為6cm的平行四邊形紙帶ABCD如圖1所示,AB=10cm,小明用這張紙帶將底面周長(zhǎng)為10cm直三棱柱紙盒的側(cè)面進(jìn)行包貼(要求包貼時(shí)沒(méi)有重疊部分).小明通過(guò)操作后發(fā)現(xiàn)此類包貼問(wèn)題可將直三棱柱的側(cè)面展開(kāi)進(jìn)行分析.

(1)若紙帶在側(cè)面纏繞三圈,正好將這個(gè)直三棱柱紙盒的側(cè)面全部包貼滿.則紙帶AD的長(zhǎng)度為 cm;
(2)若AD=100cm,紙帶在側(cè)面纏繞多圈,正好將這個(gè)直三棱柱紙盒的側(cè)面全部包貼滿.則這個(gè)直三棱柱紙盒的高度是 cm.

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【題目】1)如圖,分別把兩個(gè)邊長(zhǎng)為的小正方形沿一條對(duì)角線裁成個(gè)小三角形拼成一個(gè)大正方形,則大正方形的邊長(zhǎng)為_______;

(2)若一個(gè)圓的面積與一個(gè)正方形的面積都是,設(shè)圓的周長(zhǎng)為,正方形的周長(zhǎng)為,則_____(填“”或“”或“”號(hào));

3)如圖,若正方形的面積為,李明同學(xué)想沿這塊正方形邊的方向裁出一塊面積為的長(zhǎng)方形紙片,使它的長(zhǎng)和寬之比為,他能裁出嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由?

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A. 僅小明對(duì) B. 僅小亮對(duì) C. 兩人都對(duì) D. 兩人都不對(duì)

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A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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(1)當(dāng)a=﹣ 時(shí),①求h的值;②通過(guò)計(jì)算判斷此球能否過(guò)網(wǎng).
(2)若甲發(fā)球過(guò)網(wǎng)后,羽毛球飛行到與點(diǎn)O的水平距離為7m,離地面的高度為 m的Q處時(shí),乙扣球成功,求a的值.

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