兩個相似三角形對應(yīng)高之比為1︰2，那么它們對應(yīng)中線之比為（ ）

A．1︰2 B．1︰3 C．1︰4 D．1︰8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27本章檢測卷（解析版） 題型：填空題

(2014黑龍江哈爾濱)如圖，在△ABC中，4AB＝5AC，AD為△ABC的角平分線，點E在BC的延長線上，EF⊥AD于點F，點G在AF上，F(xiàn)G＝FD，連接EG交AC于點H．若點H是AC的中點，則的值為________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

數(shù)學(xué)實踐活動課上，老師想讓同學(xué)們設(shè)計測量一棵高不可攀的古樹AB的高度的方案，現(xiàn)有的測量工具：①皮尺；②標(biāo)桿；③平面鏡；④帶有刻度的直尺．請你按以下要求設(shè)計一個測量方案．

(1)選擇其中的一種或兩種測量工具；

(2)畫出測量示意圖；

(3)寫出測量步驟；(測量數(shù)據(jù)用字母表示)

(4)計算樹AB的高度．(寫出求解或推理過程，結(jié)果用字母表示)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電燈P在橫桿AB的正上方，AB在燈光下的影子為CD，AB∥CD，AB＝2m，CD＝5m，P到CD的距離是3m，則P到AB的距離是( )

A．m B．m C．m D．m

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

一位同學(xué)想利用樹的影長測量樹高，他在某一時刻測得長為1m的竹竿的影長為0.9m，但當(dāng)他馬上測量樹的影長時，因樹靠近一幢建筑物，影子不全落在地面上，有一部分影子落在墻上，如圖，他先測得留在墻上的影子高CD為1.2m，又測得地面上的影子長BC為2.7m，則樹高AB為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

一塊直角三角形形狀的鐵皮材料，兩直角邊分別為AC＝30cm，BC＝40cm，現(xiàn)要把它加工成一個面積最大的正方形盒底，請甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計加工方案，甲的設(shè)計方案如圖①，乙的設(shè)計方案如圖②，你認(rèn)為哪位同學(xué)的設(shè)計方案較好？試說明理由．(加工損耗忽略不計)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC和△DEF中，AB＝3DE，AC＝3DF，BC＝3EF，△ABC的周長是36，求△DEF的周長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知AB∥CD∥EF，那么下列結(jié)論正確的是（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，已知四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′相似，則BC＝________，AD＝________，C′D′＝________，∠B＝________，∠A′＝________，∠C________，∠C′________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案