科目:初中數學 來源:2015年人教版初中物理九年級26本章檢測卷(解析版) 題型:填空題
(2014湖北恩施)如圖,反比例函數(k<0)的圖象與⊙O相交.某同學在⊙O內做隨機扎針實驗,針頭落在陰影區(qū)域內的概率為________.
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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中物理九年級26.1.2練習卷(解析版) 題型:填空題
(2013湖北黃岡)已知反比例函數在第一象限的圖象如圖所示,點A在其圖象上,點B為x軸正半軸上一點,連接AO、AB,且AO=AB,則S△AOB=________.
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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中物理九年級26.1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
矩形的長為x,寬為y,面積為9,則y與x之間的函數關系用圖象表示大致為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中物理九年級26.1.1練習卷(解析版) 題型:填空題
y是x的反比例函數,且x=2時,y=7,則y與x之間的函數關系式是________.
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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中物理九年級26.1.1練習卷(解析版) 題型:填空題
小明用10元錢去買同一種菜,買這種菜的數量mkg與單價n元/kg之間的關系式為________.
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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中數學八年級18.2.1練習卷(解析版)2 題型:解答題
把長與寬之比為的矩形紙片稱為標準紙,請思考并解決下列問題:
(1)將一張標準紙ABCD(AB<BC)對開,如圖1所示,所得的矩形紙片ABEF是標準紙,請給予證明;
(2)在一次綜合實踐課上,小明嘗試著將矩形紙片ABCD(AB<BC)進行如下操作:
第一步:沿過A點的直線折疊,使B點落在AD邊上點F處,折痕為AE(如圖2甲);
第二步:沿過D點的直線折疊,使C點落在AD邊上點N處,折痕為DG(如圖2乙),此時E點恰好落在AE邊上的點M處;
第三步:沿直線DM折疊(如圖2丙),此時點G恰好與N點重合.
請你探究:矩形紙片ABCD是否是一張標準紙,請說明理由;
(3)不難發(fā)現:將一張標準紙按如圖3所示方式一次又一次對開后,所得的矩形紙片都是標準紙,現有一張標準紙ABCD,AB=1,,問第5次對開后所得標準紙的周長是多少?探索并直接寫出第2014次對開后所得標準紙的周長.
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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中數學八年級18.2.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,四邊形ABCD的對角線互相平分,要使它變?yōu)榫匦,需要添加的條件是( )
A.AB=CD
B.AD=BC
C.∠AOB=45°
D.∠ABC=90°
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科目:初中數學 來源:2015年人教版初中數學八年級期中測試卷(解析版) 題型:解答題
(2014浙江嘉興)已知:如圖,在□ABCD中,O為對角線BD的中點,過點O的直線EF分別交AD,BC于E,F兩點,連接BE,DF.
(1)求證:△DOE≌△BOF;
(2)當∠DOE等于多少度時,四邊形BFDE為菱形?請說明理由.
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