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如果y與x－2成反比例，且當x＝3時，y＝4，則函數解析式為________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2015年人教版初中物理九年級26本章檢測卷（解析版） 題型：填空題

（2014湖北恩施）如圖，反比例函數（k＜0）的圖象與⊙O相交．某同學在⊙O內做隨機扎針實驗，針頭落在陰影區(qū)域內的概率為________．

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中物理九年級26.1.2練習卷（解析版） 題型：填空題

（2013湖北黃岡）已知反比例函數在第一象限的圖象如圖所示，點A在其圖象上，點B為x軸正半軸上一點，連接AO、AB，且AO＝AB，則S△AOB＝________．

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中物理九年級26.1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

矩形的長為x，寬為y，面積為9，則y與x之間的函數關系用圖象表示大致為（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中物理九年級26.1.1練習卷（解析版） 題型：填空題

y是x的反比例函數，且x＝2時，y＝7，則y與x之間的函數關系式是________．

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中物理九年級26.1.1練習卷（解析版） 題型：填空題

小明用10元錢去買同一種菜，買這種菜的數量mkg與單價n元／kg之間的關系式為________．

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學八年級18.2.1練習卷（解析版）2 題型：解答題

把長與寬之比為的矩形紙片稱為標準紙，請思考并解決下列問題：

(1)將一張標準紙ABCD(AB＜BC)對開，如圖1所示，所得的矩形紙片ABEF是標準紙，請給予證明；

(2)在一次綜合實踐課上，小明嘗試著將矩形紙片ABCD(AB＜BC)進行如下操作：

第一步：沿過A點的直線折疊，使B點落在AD邊上點F處，折痕為AE(如圖2甲)；

第二步：沿過D點的直線折疊，使C點落在AD邊上點N處，折痕為DG(如圖2乙)，此時E點恰好落在AE邊上的點M處；

第三步：沿直線DM折疊(如圖2丙)，此時點G恰好與N點重合．

請你探究：矩形紙片ABCD是否是一張標準紙，請說明理由；

(3)不難發(fā)現：將一張標準紙按如圖3所示方式一次又一次對開后，所得的矩形紙片都是標準紙，現有一張標準紙ABCD，AB＝1，，問第5次對開后所得標準紙的周長是多少？探索并直接寫出第2014次對開后所得標準紙的周長．

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學八年級18.2.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，四邊形ABCD的對角線互相平分，要使它變?yōu)榫匦�，需要添加的條件是(　　)

A．AB＝CD

B．AD＝BC

C．∠AOB＝45°

D．∠ABC＝90°

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科目：初中數學 來源：2015年人教版初中數學八年級期中測試卷（解析版） 題型：解答題

(2014浙江嘉興)已知：如圖，在□ABCD中，O為對角線BD的中點，過點O的直線EF分別交AD，BC于E，F兩點，連接BE，DF．

(1)求證：△DOE≌△BOF；

(2)當∠DOE等于多少度時，四邊形BFDE為菱形？請說明理由．

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