【題目】圖1是由七根連桿鏈接而成的機(jī)械裝置,圖2是其示意圖.已知O,P兩點固定,連桿PA=PC=140cm,AB=BC=CQ=QA=60cm,OQ=50cm,O,P兩點間距與OQ長度相等.當(dāng)OQ繞點O轉(zhuǎn)動時,點A,B,C的位置隨之改變,點B恰好在線段MN上來回運(yùn)動.當(dāng)點B運(yùn)動至點M或N時,點A,C重合,點P,Q,A,B在同一直線上(如圖3).
(1)點P到MN的距離為_____cm.
(2)當(dāng)點P,O,A在同一直線上時,點Q到MN的距離為_____cm.
【答案】160
【解析】
(1)如圖3中,延長PO交MN于T,過點O作OH⊥PQ于H.解直角三角形求出PT即可.
(2)如圖4中,當(dāng)O,P,A共線時,過Q作QH⊥PT于H.設(shè)HA=xcm.解直角三角形求出HT即可.
解:(1)如圖3中,延長PO交MN于T,過點O作OH⊥PQ于H.
由題意:OP=OQ=50cm,PQ=PA﹣AQ=14﹣=60=80(cm),PM=PA+BC=140+60=200(cm),PT⊥MN,
∵OH⊥PQ,
∴PH=HQ=40(cm),
∵cos∠P==,
∵=,
∴PT=160(cm),
∴點P到MN的距離為160cm,
故答案為160.
(2)如圖4中,當(dāng)O,P,A共線時,過Q作QH⊥PT于H.設(shè)HA=xcm.
由題意AT=PT﹣PA=160﹣140=20(cm),OA=PA﹣OP=140﹣50=90(cm),OQ=50cm,AQ=60cm,
∵QH⊥OA,
∴QH2=AQ2﹣AH2=OQ2﹣OH2,
∴602﹣x2=502﹣(90﹣x)2,
解得x=,
∴HT=AH+AT=(cm),
∴點Q到MN的距離為cm.
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(-2,0)、B(1,0),直線x=與此拋物線交于點C,與x軸交于點M,在直線上取點D,使MD=MC,連接AC,BC,AD,BD,某同學(xué)根據(jù)圖象寫出下列結(jié)論:①a-b=0;②當(dāng)x<時,y隨x增大而增大;③四邊形ACBD是菱形;④9a-3b+c>0.你認(rèn)為其中正確的是
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建幾何圖形解決代數(shù)問題是“數(shù)形結(jié)合”思想的重要性,在計算tan15°時,如圖.在Rt△ACB中,∠C=90°,∠ABC=30°,延長CB使BD=AB,連接AD,得∠D=15°,所以tan15°.類比這種方法,計算tan22.5°的值為( 。
A.B.﹣1C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)承接了27000件產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù),計劃安排甲、乙兩個車間的共50名工人,合作生產(chǎn)20天完成.已知甲、乙兩個車間利用現(xiàn)有設(shè)備,工人的工作效率為:甲車間每人每天生產(chǎn)25件,乙車間每人每天生產(chǎn)30件.
(1)求甲、乙兩個車間各有多少名工人參與生產(chǎn)?
(2)為了提前完成生產(chǎn)任務(wù),該企業(yè)設(shè)計了兩種方案:
方案一 甲車間租用先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備,工人的工作效率可提高20%,乙車間維持不變.
方案二 乙車間再臨時招聘若干名工人(工作效率與原工人相同),甲車間維持不變.
設(shè)計的這兩種方案,企業(yè)完成生產(chǎn)任務(wù)的時間相同.
①求乙車間需臨時招聘的工人數(shù);
②若甲車間租用設(shè)備的租金每天900元,租用期間另需一次性支付運(yùn)輸?shù)荣M(fèi)用1500元;乙車間需支付臨時招聘的工人每人每天200元.問:從新增加的費(fèi)用考慮,應(yīng)選擇哪種方案能更節(jié)省開支?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小吳家準(zhǔn)備購買一臺電視機(jī),小吳將收集到的某地區(qū)A、B、C三種品牌電視機(jī)銷售情況的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下:
根據(jù)上述三個統(tǒng)計圖,請解答:
(1)2014~2019年三種品牌電視機(jī)銷售總量最多的是 品牌,月平均銷售量最穩(wěn)定的是 品牌.
(2)2019年其他品牌的電視機(jī)年銷售總量是多少萬臺?
(3)貨比三家后,你建議小吳家購買哪種品牌的電視機(jī)?說說你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(性質(zhì)探究)
如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,AE平分∠BAC,交BC于點E.作DF⊥AE于點H,分別交AB,AC于點F,G.
(1)判斷△AFG的形狀并說明理由.
(2)求證:BF=2OG.
(遷移應(yīng)用)
(3)記△DGO的面積為S1,△DBF的面積為S2,當(dāng)時,求的值.
(拓展延伸)
(4)若DF交射線AB于點F,(性質(zhì)探究)中的其余條件不變,連結(jié)EF,當(dāng)△BEF的面積為矩形ABCD面積的時,請直接寫出tan∠BAE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某小區(qū)A棟樓在B棟樓的南側(cè),兩樓高度均為90m,樓間距為MN.春分日正午,太陽光線與水平面所成的角為55.7°,A棟樓在B棟樓墻面上的影高為DM;冬至日正午,太陽光線與水平面所成的角為30°,A棟樓在B棟樓墻面上的影高為CM.已知CD=44.5m.
(1)求樓間距MN;
(2)若B號樓共30層,每層高均為3m,則點C位于第幾層?(參考數(shù)據(jù):tan30°≈0.58,sin55.7°≈0.83,cos55.7°≈0.56,tan55.7°≈1.47)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=x經(jīng)過點A,作AB⊥x軸于點B,將△ABO繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△CBD,若點B的坐標(biāo)為(2,0),則點C的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,=3,=5,是上一點,連結(jié),將沿翻折,使點的對應(yīng)點落在邊上,則△的面積為__________.
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