▱ABCD 中,若 AB=3cm,AD=4cm,則▱ABCD 的周長(zhǎng)為                        


  14cm                                                                                                 

【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì).

【分析】由四邊形 ABCD 是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等,即可求得 CD=AB=3cm, BC=AD=4cm,繼而求得▱ABCD   的周長(zhǎng).

【解答】解:四邊形 ABCD 是平行四邊形,AB=3cm,AD=4cm,

CD=AB=3cm,BC=AD=4cm,

ABCD  的周長(zhǎng)為:AB+BC+CD+AD=3+4+3+4=14cm.

故答案為:14cm.

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了平行四邊形的性質(zhì).此題比較簡(jiǎn)單,解題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形的對(duì)邊相等 定理的應(yīng)用.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


智能手機(jī)如果安裝了一款測(cè)量軟件“Smart Measure”后,就可以測(cè)量物高、寬度和面積等.如圖,打開軟件后將手機(jī)攝像頭的屏幕準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)腳部按鍵,再對(duì)準(zhǔn)頭部按鍵,即可測(cè)量出人體的高度.其數(shù)學(xué)原理如圖②所示,測(cè)量者AB與被測(cè)量者CD都垂直于地面BC.

(1)若手機(jī)顯示AC=1m,AD=1.8m,∠CAD=60°,求此時(shí)CD

的高.(結(jié)果保留根號(hào))

(2)對(duì)于一般情況,試探索手機(jī)設(shè)定的測(cè)量高度的公式:設(shè)AC=a,AD=b,∠CAD=α,即用a、b、α來(lái)表示CD.(提示:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,E是ABCD邊AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),AB=4BE,連接DE交BC于F,則△DCF與

四邊形ABFD面積的比是( )

A. 4:5             B. 2:3              C.9:16              D.16:25

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


將具有下列長(zhǎng)度的三條線段首尾順次相連,能組成直角三角形的是(       ) A.1,2,3   B.5,12,13                                       C.4,5,7   D.9,80,81

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(       ) A.平移不改變圖形的形狀和大小,而旋轉(zhuǎn)則改變圖形的形狀和大小 B.平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是改變圖形的位置 C.圖形可以向某方向平移一定距離,也可以向某方向旋轉(zhuǎn)一定距離 D.在平移和旋轉(zhuǎn)圖形的過(guò)程中,對(duì)應(yīng)線段相等且平行

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在電影票上,將“7 排 6 號(hào)”簡(jiǎn)單記作(7,6),那么“2 排 5 號(hào)”可表示為                            

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如果三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為23cm和10cm,第三邊與其中一邊的長(zhǎng)相等,那么第三邊的長(zhǎng)為___________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


22. 如圖,點(diǎn)O是直線EF上一點(diǎn),射線OA,OBOC在直線EF的上方,

      射線OD的直線EF的下方,且OF平分,.

(1)若,求的度數(shù).

(2)若平分,則的度數(shù)    

              .(直接寫出答案)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案