（1）數(shù)學公式；
（2）數(shù)學公式．

解：（1）原式=10-9+2=3；
（2）原式=5a-2a=3a．
分析：根據(jù)二次根式的加減運算，先化為最簡二次根式，再將被開方數(shù)相同的二次根式進行合并．
點評：合并同類二次根式的實質是合并同類二次根式的系數(shù)，根指數(shù)與被開方數(shù)不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點位于x軸下方，它到x軸的距離為4，下表是x與y的對應值表：
x______0______2______
y0-3-4-30
（1）求出二次函數(shù)的解析式；
（2）將表中的空白處填寫完整；
（3）在右邊的坐標系中畫出y=ax2+bx+c的圖象；
（4）根據(jù)圖象回答：當x為何值時，函數(shù)y=ax2+bx+c的值大于0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）數(shù)學公式
（2）數(shù)學公式
（3）數(shù)學公式
（4）數(shù)學公式

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，⊙O是等邊△ABC的外接圓，AB=2，M、N分別是邊AB、AC的中點，直線MN交⊙O于E、F兩點，BD∥AC交直線MN于點D．求出圖中線段DM上已有的一條線段的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知y=x3+8，且y的算術平方根為4，求x．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某校為了美化校園，準備在一塊長32米、寬20米的長方形場地上修筑若干條等寬道路，余下部分作草坪，使草坪面積為540米2，并請全校同學參與設計，現(xiàn)在有兩位學生各設計了一種方案（如圖），請你根據(jù)兩種設計方案各列出方程，求圖（1）、圖（2）中道路的寬分別是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，點P是⊙O外一點，PA切⊙O于點A，∠O=60°，則∠P度數(shù)為________度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

把下列各式分母有理化：
（1）數(shù)學公式；（2）數(shù)學公式；
（3）數(shù)學公式；（4）數(shù)學公式；
（5）數(shù)學公式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

若數(shù)學公式表示一個整數(shù)，則整數(shù)x可取值共有________個．

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