【題目】計(jì)算:（1）-82+72÷36 ;

（2） ;

（3）;

（4） ;

（5）.

【答案】(1)-80；（2）；（3）-19；（4）；（5）

【解析】試題分析：（1）先算除法，再算加法即可；

（2）先算括號(hào)里面的，再從左到右依次計(jì)算即可；

（3）根據(jù)乘法的分配律進(jìn)行計(jì)算即可；

（4）根據(jù)乘法的分配律的逆運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算即可；

（5）先算乘方，再算乘除，最后算加減即可．

試題解析：（1）﹣82+72÷36=﹣82+2

=﹣80；

（2）2×÷（﹣9+19）=××

=；

（3）（﹣+）×（﹣36）=﹣18+20﹣21

=﹣19；

（4）1×﹣（﹣）×2﹣（﹣）÷1=×（++）

=×

=；

（5）﹣13﹣（1﹣0.5）××[2﹣（﹣3）2]=﹣1﹣××（﹣7）

=﹣1+

=．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某海域有A、B、C三艘船正在捕魚作業(yè)，C船突然出現(xiàn)故障，向A、B兩船發(fā)出緊急求救信號(hào)，此時(shí)B船位于A船的北偏西47°方向，距A船26海里的海域，C船位于A船的北偏東58°方向，同時(shí)又位于B船的北偏東88°方向．

（1）求∠ABC的度數(shù)；

（2）A船以每小時(shí)40海里的速度前去救援，問多長時(shí)間能到出事地點(diǎn)．（結(jié)果精確到0．01小時(shí)）．

（參考數(shù)據(jù)：≈1．414，≈1．732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題：①同位角相等；②無限小數(shù)都是無理數(shù)；③兩個(gè)無理數(shù)的和是無理數(shù)；④過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行．其中的假命題有（　�。�

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果“節(jié)約10%”記作+10%，那么“浪費(fèi)6%”記作： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在﹣2.4，0，﹣2，2這四個(gè)數(shù)中，是負(fù)整數(shù)的是（　�。�

A.﹣2.4B.﹣2C.0D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一列數(shù)：1，―2，3，―4，5，―6，7，…　將這列數(shù)排成下列形式：

第1行 1

第2行 －2　 3

第3行 －4　 5　 －6

第4行 7　 －8　 　9　 －10

第5行 11 －12　 13　 －14　 15

…… ……

按照上述規(guī)律排下去，那么第100行從左邊數(shù)第5個(gè)數(shù)是( )

A. －4955 B. 4955 C. －4950 D. 4950

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】10袋大米，以每袋50千克為準(zhǔn)：超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù)，稱重的記錄如下：+0.5，+0.3，0，﹣0.2，﹣0.3，+1.1，﹣0.7，﹣0.2，+0.6，+0.7．這10袋大米總重量是多少千克？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某市民健身廣場(chǎng)的平面示意圖，它是由6個(gè)正方形拼成的長方形，已知中間最小的正方形A的邊長是1米，

（1）若設(shè)圖中最大正方形B的邊長是x米，請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示出正方形F、E和C的邊長；

（2）觀察圖形的特點(diǎn)可知，長方形相對(duì)的兩邊是相等的（如圖中的MN和PQ）．請(qǐng)根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系，求出x的值；

（3）現(xiàn)沿著長方形廣場(chǎng)的四條邊鋪設(shè)下水管道，由甲、乙2個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)分別需要10天、15天完成．如果兩隊(duì)從同一點(diǎn)開始，沿相反的方向同時(shí)施工2天后，因甲隊(duì)另有任務(wù)，余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)施工，試問還要多少天完成？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】【問題提出】

平面上，若點(diǎn)P與A、B、C三點(diǎn)中的任意兩點(diǎn)均構(gòu)成等腰三角形，則稱點(diǎn)P是A、B、C三點(diǎn)的巧妙點(diǎn)．若A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成三角形，也稱點(diǎn)P是△ABC的巧妙點(diǎn)．

【初步思考】

（1）如圖①，在等邊△ABC的內(nèi)部和外部各作一個(gè)△ABC的巧妙點(diǎn)．（尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）

（2）如圖②，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝36°，點(diǎn)D、E是△ABC的兩個(gè)巧妙點(diǎn)，其中AD＝AB，AE＝AC，BD＝BC＝CE，連接DE，分別交AB、AC于點(diǎn)M、N．求證： DA2＝DB·DE．

【深入研究】

（3）在△ABC中，AB＝AC，若存在一點(diǎn)P，使PB＝BA，PA＝PC．點(diǎn)P可能為△ABC的巧妙點(diǎn)嗎？若可能，請(qǐng)畫出示意圖，并直接寫出∠BAC的度數(shù)；若不可能，請(qǐng)說明理由．

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