在平面直角坐標(biāo)系中若一個(gè)圓分別與x軸、y軸相交于點(diǎn)(﹣2,0),(﹣4,0),(0,﹣1),則這個(gè)圓與y軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是 .
(0,﹣8)
【解析】
試題分析:根據(jù)題意可得點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,0)、點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣2,0)、點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣1),作O′D⊥AB于D點(diǎn),O′E⊥CE于E點(diǎn),連接O′B、O′C,得到BD=1,O′E=DO=3,OC=1,設(shè)CE=FE=x,然后用含x的式子表示O′D=EO=1+x,利用勾股定理求得x=,進(jìn)而求得FC=2EC=7,故圓與y軸的另一個(gè)交點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,﹣8).
【解析】
如圖知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,0)、點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣2,0)、點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣1),
作O′D⊥AB于D點(diǎn),O′E⊥CE于E點(diǎn),連接O′B、O′C,
∴AD=BD,CE=FE,
∴BD=1,O′E=DO=3,OC=1,
設(shè)CE=FE=x,
則O′D=EO=1+x,
∵O′B=O′C,
∴=
解得x=,
∴FC=2EC=7,
∴圓與y軸的另一個(gè)交點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,﹣8),
故答案為(0,﹣8).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.3圓心角2(解析版) 題型:解答題
已知:如圖,C,D是以AB為直徑的⊙O上的兩點(diǎn),且OD∥BC.求證:AD=DC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.3圓心角1(解析版) 題型:?????
下列四個(gè)命題:①頂點(diǎn)在圓心的角是圓心角;②兩個(gè)圓心角相等,它們所對的弦也相等;③兩條弦相等,它們所對的弧也相等;④等弧所對的圓心角相等.其中正確的有( )
A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性2(解析版) 題型:解答題
如圖所示,已知B、C兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相距25千米,有一個(gè)自然保護(hù)區(qū)A與B相距15千米,與C相距20千米,以點(diǎn)A為圓心,10千米為半徑是自然保護(hù)區(qū)的范圍,現(xiàn)在要在B、C兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間修一條筆直的公路,請問:這條公路是否會穿過自然保護(hù)區(qū)?試通過計(jì)算加以說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性2(解析版) 題型:解答題
如圖,AB交⊙O于M,N,且AM=BN,那么OA=OB嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性2(解析版) 題型:填空題
(2012•沙灣區(qū)模擬)在半徑為1的⊙O中,弦AB、AC分別是、,則∠BAC的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性2(解析版) 題型:填空題
頂角為120°的等腰三角形的腰長為5cm,則它的外接圓的直徑為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.2圓的軸對稱性1(解析版) 題型:?????
如圖,AB是⊙O的直徑,CD是弦,AB⊥CD于點(diǎn)E,若AB=10,CD=6,則OE的長是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上3.1圓2(解析版) 題型:填空題
若⊙O所在平面內(nèi)一點(diǎn)P到⊙O上的點(diǎn)的最大距離為a,最小距離為b(a>b),則此圓的半徑為 .
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