【題目】將連續(xù)的偶數(shù)2,4,6,8…排列成如下的數(shù)表用十字框框出5個數(shù)(如圖)
(1)十字框框出5個數(shù)的和與框子正中間的數(shù)20有什么關(guān)系?
(2)若將十字框上下左右平移,但一定要框住數(shù)列中的5個數(shù),若設(shè)中間的數(shù)為a,用a的代數(shù)式表示十字框框住的5個數(shù)字之和.
【答案】(1)5倍;(2)5a.
【解析】試題分析:
(1)把框起的5個數(shù)相加,用所得的和除以20即可得到和與20的關(guān)系;
(2)觀察、分析可知,若設(shè)中間一個數(shù)為a,則其左面一個數(shù)是:a-2;右面一個數(shù)是:a+2;上面一個數(shù)是:a-12;下面一個數(shù)是:a+12,把5個式子相加即可得到用a表示的這5個數(shù)的和.
試題解析:
(1)8+18+20+22+32=100,100÷20=5.
答:十字框框出5個數(shù)的和是框子正中間的數(shù)20的5倍;
(2)其余4個數(shù)分別為a﹣2,a+2,a﹣12,a+12,
∴(a﹣2)+(a+2)+a+(a﹣12)+(a+12)=5a.
答:此時這5個數(shù)的和為5a.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系內(nèi),⊙C與y軸相切于D點,與x軸相交于A(2,0)、B(8,0)兩點,圓心C在第四象限.
(1)求點C的坐標;
(2)連接BC并延長交⊙C于另一點E,若線段BE上有一點P,使得AB2=BPBE,能否推出AP⊥BE?請給出你的結(jié)論,并說明理由;
(3)在直線BE上是否存在點Q,使得AQ2=BQEQ?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,也請說明理由.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,AE和過點C的切線互相垂直,垂足為E,AE交⊙O于點D,直線EC交AB的延長線于點P,連接AC,BC,PB:PC=1:2.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)探究線段PB,AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若AD=3,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】適合下列條件的△ABC中,直角三角形的個數(shù)為( ) ①a= ,b= ,c= ;
②a=6,∠A=45°;
③∠A=32°,∠B=58°;
④a=7,b=24,c=25.
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一張桌子的桌面長為6米,寬為4米,臺布面積是桌面面積的2倍,如果將臺布鋪在桌面上,各邊垂下的長度相同,求這塊臺布的長與寬.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AD=5,AB=4,點E,F在直線AD上,且四邊形BCFE為菱形,若線段EF的中點為點M,則線段AM的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,已知AB∥CD,分別探討下面三個圖形中∠BAP與∠APC,∠DCP的關(guān)系,請任選一個加以說明.
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