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【題目】如圖,在邊上,為邊上一動點,連接關于所在直線對稱,點分別為的中點,連接并延長交所在直線于點,連接.當為直角三角形時,的長為_________

【答案】

【解析】

為直角三角形時,存在兩種情況:

時,如圖1,根據對稱的性質和平行線可得:,根據直角三角形斜邊中線的性質得:,最后利用勾股定理可得的長;

時,如圖2,證明是等腰直角三角形,可得

解:當為直角三角形時,存在兩種情況:

時,如圖1,

關于所在直線對稱,

,,

分別為,的中點,

、的中位線,

,

,

,

,

,

中,是斜邊的中點,

,

由勾股定理得:,

;

時,如圖2,

,

,

關于所在直線對稱,

,

是等腰直角三角形,

;

綜上所述,的長為4;

故答案為:4;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:矩形ABCD內接于⊙O,連接 BD,點E在⊙O上,連接 BE AD于點F,∠BDC+45°=BFD,連接ED

1)如圖 1,求證:∠EBD=EDB;

2)如圖2,點G AB上一點,過點G AB的垂線分別交BE BD于點H和點K,若HK=BG+AF,求證:AB=KG

3)如圖 3,在(2)的條件下,⊙O上有一點N,連接 CN分別交BD AD M和點 P,連接 OP,∠APO=CPO,若 MD=8,MC= 3,求線段 GB的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司生產并銷售A,B兩種品牌新型節(jié)能設備,第一季度共生產兩種品牌設備20,每臺的成本和售價如下表:

品牌

A

B

成本價(萬元/)

3

5

銷售價(萬元/)

4

8

設銷售A種品牌設備x,20A,B兩種品牌設備全部售完后獲得利潤y萬元.(利潤=銷售價-成本)

(1)y關于x的函數關系式;

(2)若生產兩種品牌設備的總成本不超過80萬元,那么公司如何安排生產A,B兩種品牌設備,售完后獲利最多?并求出最大利潤;

(3)公司為營銷人員制定獎勵促銷政策:第一季度獎金=公司總利潤銷售A種品牌設備臺數,那么營銷人員銷售多少臺A種品牌設備,獲得獎勵最多?最大獎金數是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某高級酒店為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉動的轉盤,如圖所示,并規(guī)定:顧客消費100以上(不包括100元),就能獲得一次轉動轉盤的機會,如果轉盤停止后,指針正好對準九折、八折、七折、五折區(qū)域顧客就可以獲得此項待遇(轉盤等分成16份).

1)甲顧客消費80元,是否可獲得轉動轉盤的機會?

2)乙顧客消費150元,獲得打折待遇的概率是多少?

3)他獲得九折,八折,七折,五折待遇的概率分別是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某旅行團計劃今年暑假組織一個老年人團去昆明旅游,預定賓館住宿時,有住宿條件一樣的甲、乙兩家賓館供選擇,其收費標準為每人每天120元,并且各自推出不同的優(yōu)惠方案.甲家是35人(含35人)以內的按標準收費,超過35人的,超出部分按九折收費;乙家是45人(含45人)以內的按標準收費,超過45人的,超出部分按八折收費.設老年團的人數為.

1)根據題意,用含有的式子填寫下表:

甲賓館收費/元

5280

乙賓館收費/元

5400

2)當老年人團的人數為何值時,在甲、乙兩家賓館的花費相同?如果老年人團的人數超過60人,在哪家賓館住宿比較省錢?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線軸交于點,與軸交于點沿軸折疊,使點落在軸的點上,設為線段上的一個動點,點與點不重合,連接.以點為端點作射線交線段于點使

求點的坐標;

時,求直線的解析式;

是否存在點使為直角三角形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面內的兩條直線l1、l2,A、B在直線l2上,過點AB兩點分別作直線l1的垂線,垂足分別為A1、B1,我們把線段A1B1叫做線段AB在直線l2上的正投影,其長度可記作TAB,CDTAB,l2,特別地,線段AC在直線l2上的正投影就是線段A1C,請依據上述定義解決如下問題.

1)如圖1,在銳角ABC中,AB=5,TAC,AB=3,則TBC,AB= ;

2)如圖2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°TAC,AB=4,TBCAB=9,求△ABC的面積;

3)如圖3,在鈍角△ABC中,∠A=60°,點DAB邊上,∠ACD=90°,TAD,AC=2,TBC,AB=6,求TBC,CD.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在證明定理“三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半”時,小明給出如下部分證明過程.

已知:在中,分別是邊的中點.

求證:

證明:如圖,延長到點,使,連接,

···

1)補全求證:

2)請根據添加的輔助線,寫出完整的證明過程;

3)若求邊的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC的邊AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,已知AC6cm,BC8cm,點P、Q分別在邊AB、BC上,且點P不與點A、B重合,BQkAPk0),聯接PC、PQ

1)求⊙O的半徑長;

2)當k2時,設APx,CPQ的面積為y,求y關于x的函數關系式,并寫出定義域;

3)如果CPQABC相似,且∠ACB=∠CPQ,求k的值.

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