請在所給網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形.

(1)從點A出發(fā)的一條線段AB,使它的另一個端點落在格點(即小正方形的頂點)上,且長度為;

(2)以(1)中的AB為邊的一個等腰三角形ABC,使點C在格點上,且另兩邊的長都是無理數(shù);(在圖甲中畫出)

(3)以(1)中的AB為邊的兩個四邊形,使它們都是中心對稱圖形且不全等,其頂點都在格點上,各邊長都是無理數(shù).(在圖乙中畫出)

見解析

【解析】

試題分析:(1)利用勾股定理讓直角三角形的兩條直角邊均為2即可得到AB的長為2;

(2)首先要思考邊AB是做腰還是做底邊,其次在否定了做腰的情況下,要思考當AB做為底邊時,其頂點C應(yīng)在何處?很顯然,應(yīng)在AB的中垂線上,至此,只需要作AB的中垂線,看其經(jīng)過哪個格點即可;

(3)要思考的是在排除三角形不可能是中心對稱圖形的情形之下,想到最基本的中心對稱圖形應(yīng)是平行四邊形(包括矩形,菱形),至此,則符合要求的凸多邊形不難畫出.

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級下 6.1從實際問題到方程練習(xí)卷(解析版) 題型:?????

下列四個式子中,是方程的是( )

A.1+2=3 B.x﹣5 C.x=0 D.|1﹣0.5|=0.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:解答題

已知(m,n)是拋物線y=ax2上的點,求證:點(﹣m,n)也在拋物線y=ax2上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)滿足條件y=x的x值,叫做這個二次函數(shù)的“不動點”,如果二次函數(shù)y=x2+bx+c有且只有一個不動點x=1,那么b= ,c= .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題

拋物線y=(x﹣1)2+2的圖象向上平移3個單位,所得圖象的解析式為y= .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:解答題

如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中點.

(1)畫圖:連接AF并延長,交BC的延長線于點F,連接BE;

(2)填空:點A與點F關(guān)于點 成中心對稱,若AB=AD+BC,則△ABF是 三角形,此時點A與點F關(guān)于直線 成軸對稱;

(3)圖中△ 的面積等于四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:填空題

把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn) ,如果它能夠與另一個圖形 ,那么稱這兩個圖形關(guān)于這個點對稱或中心對稱,這個點叫做 ,這兩個圖形中的對應(yīng)點叫做關(guān)于中心的 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)(浙教版)八年級下1.2二次根式的性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

已知y=++,化簡|1﹣4y|﹣= .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時同步練習(xí)浙教版八年級上4.3坐標平面內(nèi)圖形的軸對稱和平移(解析版) 題型:填空題

在平面直角坐標系xOy中,已知點P(2,2),點Q在坐標軸上,△PQO是等腰三角形,則滿足條件的點Q共有 個.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案