如圖,已知C點是線段AB上的一點,AC:BC=1:2,AB=12cm,D、E兩點分別線段AC、BC的中點.

(1)DE的長度是多少呢?

(2)若把AC:BC改為1:5,其它條件不變,那么DE的長度為多少呢?

(3)你是否可以把你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用自己的語言把它表述出來.

答案:略
解析:

(1)因為ACBC=12,AB=12,

所以AC=4,BC=8

又因為D、E分別是ACBC的中點,

所以 DC=AC=×4=2CE=BC=×8=4

所以DE=CDCE=6

答:線段DE的長為6cm

(2)如果ACBC=15,因為AB=12

所以AC=2,BC=10

又因為D、E分別是AC、BC的中點,

所以CD=AC=1,CE=BC=×10=5

所以DE=CDCE=15=6

答:線段DE的長為6cm

(3)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:DE的長等于AB的一半.


提示:

根據(jù)題目中所提供的線段和差關(guān)系可以求出ACBC的長,再利用線段中點的定義,求出DCCE的長.

如果先從線段中點定義出發(fā)可以得到:DC=AC,CE=CB,由等量加等量和相等可得:DCCE=ACCB=(ACCB)=AB,即DE=AB.這說明線段DE的長與只與AB的長有關(guān).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直線MN是線段AB的垂直平分線,垂足為D,點P是MN上一點,若AB=10cm,則BD=
 
cm;若PA=10cm,則PB=
 
cm;此時,PD=
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知直線MN是線段AB的垂直平分線,垂足為D,點P是MN上一點,若AB=10cm,則BD=
5
5
cm;若PA=10cm,則PB=
10
10
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知直線MN是線段AB的垂直平分線,垂足為D,點P是MN上一點,若AB=10cm,則BD=______cm;若PA=10cm,則PB=______cm.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《1.3 線段的垂直平分線》2010年同步練習(xí)1(解析版) 題型:填空題

如圖,已知直線MN是線段AB的垂直平分線,垂足為D,點P是MN上一點,若AB=10cm,則BD=    cm;若PA=10cm,則PB=    cm;此時,PD=    cm.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案