先化簡(jiǎn),再求值:(1+)•,其中x=+1.


解:原式==,

當(dāng)x=+1時(shí),原式==

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,正方形ABCD的邊長為l,AB邊上有一動(dòng)點(diǎn)P,連接PD,線段PD繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到線段PE,且PE交BC于F,連接DF,過點(diǎn)E作EQ⊥AB的延長線于點(diǎn)Q.

(1)求線段PQ的長;

(2)問:點(diǎn)P在何處時(shí),△PFD∽△BFP,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


分式方程:=1的解是 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖是由5個(gè)小立方塊所搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個(gè)數(shù),這個(gè)幾何體的主視圖是( 。

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=OD,添加一個(gè)條件使四邊形ABCD是菱形,那么所添加的條件可以是  (寫出一個(gè)即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C是半圓O上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是線段AB延長線上的動(dòng)點(diǎn),在運(yùn)動(dòng)過程中,保持CD=OA.

(1)當(dāng)直線CD與半圓O相切時(shí)(如圖①),求∠ODC的度數(shù);

(2)當(dāng)直線CD與半圓O相交時(shí)(如圖②),設(shè)另一交點(diǎn)為E,連接AE,若AE∥OC,

①AE與OD的大小有什么關(guān)系?為什么?

②求∠ODC的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


ABC所在平面內(nèi)有一點(diǎn)P,如果,那么PBC的面積與ABC的面積比為(    )

A.               B.               C.                   D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


實(shí)數(shù)﹣的相反數(shù)是( 。

 

A.

﹣2

B.

C.

2

D.

﹣|﹣0.5|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


我市通過網(wǎng)絡(luò)投票選出了一批“最有孝心的美少年”.根據(jù)各縣市區(qū)的入選結(jié)果制作出如下統(tǒng)計(jì)表,后來發(fā)現(xiàn),統(tǒng)計(jì)表中前三行的所有數(shù)據(jù)都是正確的,后三行中有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的.請(qǐng)回答下列問題:

(1)統(tǒng)計(jì)表中a= 0.1 ,b= 6 ;

(2)統(tǒng)計(jì)表后三行中哪一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的?該數(shù)據(jù)的正確值是多少?

(3)株洲市決定從來自炎陵縣的4位“最有孝心的美少年”中,任選兩位作為市級(jí)形象代言人.A、B是炎陵縣“最有孝心的美少年”中的兩位,問A、B同時(shí)入選的概率是多少?

區(qū)域

頻數(shù)

頻率

炎陵縣

4

a

茶陵縣

5

0.125

攸縣

b

0.15

醴陵市

8

0.2

株洲縣

5

0.125

株洲市城區(qū)

12

0.25

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案