【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,橋孔拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)關(guān)系式是y=﹣x2,當(dāng)水位上漲1m時(shí),水面寬CD為2m,則橋下的水面寬AB為_____m.
【答案】6
【解析】
由二次函數(shù)圖象的對(duì)稱性可知D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,把x=代入二次函數(shù)關(guān)系式y=-x2,可以求出對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo),進(jìn)而求出點(diǎn)B的縱坐標(biāo),再把B的縱坐標(biāo)代入y=-x2,即可求出B的橫坐標(biāo),即AB長(zhǎng)度的一半.
∵水面寬CD為2m,y軸是對(duì)稱軸,
∴D點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,
∴D的縱坐標(biāo)為y=-×()2=-2,
∵水位上漲1m時(shí),水面寬CD為2m,
∴B的縱坐標(biāo)為-2-1=-3,
把x=-3代入解析式y=-x2得:
∴B的橫坐標(biāo)為y=-×(-3)2=-3,
∴橋下的水面寬AB為3×2=6米,
故答案為:6米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ADE+∠BCF=180°,BE平分∠ABC,∠ABC=2∠E.
(1)AD與BC平行嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)AB與EF的位置關(guān)系如何?為什么?
(3)若AF平分∠BAD,試說(shuō)明:
①∠BAD=2∠F;②∠E+∠F=90°
注:本題第(1)、(2)小題在下面的解答過(guò)程的空格內(nèi)填寫理由或數(shù)學(xué)式;第(3)小題要寫出解題過(guò)程.
解:(1)AD∥BC.理由如下:
∵∠ADE+∠ADF=180°,(平角的定義)
∠ADE+∠BCF=180°,(已知)
∴∠ADF=∠________,(________)
∴AD∥BC
(2)AB與EF的位置關(guān)系是:________.
∵BE平分∠ABC,(已知)
∴∠ABE=∠ABC.(角平分線的定義)
又∵∠ABC=2∠E,(已知),
即∠E=∠ABC,
∴∠E=∠________.(________)
∴________∥________.(________)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的面積為1.第一次操作:分別延長(zhǎng)AB,BC,CA至點(diǎn)A1,B1,C1,使A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,順次連接A1,B1,C1,得到△A1B1C1.第二次操作:分別延長(zhǎng)A1B1,B1C1,C1A1至點(diǎn)A2,B2,C2,使A2B1=A1B1, B2C1=B1C1,C2A1=C1A1,順次連接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,…按此規(guī)律,要使得到的三角形的面積超過(guò)2017,最少經(jīng)過(guò)多少次操作 ( )
A. 4B. 5C. 6D. 7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠ABC=∠DEF,AB=DE,要證明△ABC≌△DEF,需要添加一個(gè)條件為_______(只添加一個(gè)條件即可);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“加油向未來(lái)”電視節(jié)目中,王清和李北進(jìn)行無(wú)人駕駛汽車運(yùn)送貨物表演,王清操控的快車和李北操控的慢車分別從兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.快車到達(dá)地后,停留3秒卸貨,然后原路返回地,慢車到達(dá)地即停運(yùn)休息,如圖表示的是兩車之間的距離(米)與行駛時(shí)間(秒)的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象信息,計(jì)算的值分別為( )
A. 39,26B. 39,26.4C. 38,26D. 38,26.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】教科書中這樣寫道:“我們把多項(xiàng)式及叫做完全平方式”,如果一個(gè)多項(xiàng)式不是完全平方式,我們常做如下變形:先添加一個(gè)適當(dāng)?shù)捻?xiàng),使式子中出現(xiàn)完全平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變,這種方法叫做配方法.配方法是一種重要的解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)方法,可以求代數(shù)式的最大值或最小值等.
例如:求代數(shù)式的最小值.
當(dāng)時(shí),有最小值,最小值是.
根據(jù)閱讀材料用配方法解決下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)為何值時(shí),代數(shù)式有最小值,求出這個(gè)最小值.
(2)當(dāng),為什么關(guān)系時(shí),代數(shù)式有最小值,并求出這個(gè)最小值.
(3)當(dāng),為何值時(shí),多項(xiàng)式有最大值,并求出這個(gè)最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的方格紙中,稱小正方形的頂點(diǎn)為“格點(diǎn)”,頂點(diǎn)全在格點(diǎn)上的多邊形為“格點(diǎn)多邊形”.格點(diǎn)多邊形的面積記為S,其內(nèi)部的格點(diǎn)數(shù)記為N,邊界上的格點(diǎn)數(shù)記為L,例如,圖中三角形ABC是格點(diǎn)三角形,其中S=2,N=0,L=6.
(1)圖中格點(diǎn)多邊形DEFGHI所對(duì)應(yīng)的S= ,N= ,L= .
(2)經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),任意格點(diǎn)多邊形的面積S可表示為S=aN+bL﹣1,其中a,b為常數(shù)
①試求a,b的值.(提示:列方程組)
②求當(dāng)N=5,L=14時(shí),S的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知∠B和∠C的平分線相交于點(diǎn)F.
(1)若∠A=60°,試求∠BFC的度數(shù);
(2)過(guò)點(diǎn)F作DE∥BC交AB于D,交AC于E,若DE=9,求線段BD+CE的長(zhǎng).
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