【題目】過十五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)作對(duì)角線，可將十五邊形分成__________個(gè)三角形．

【答案】13

【解析】

根據(jù)過一點(diǎn)可作對(duì)角線將多邊形分成的三角形的公式計(jì)算即可.

∵過n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可將此n邊形分成（n-2）個(gè)三角形，

∴過十五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)作對(duì)角線將十五邊形分成（15-2）=13個(gè)三角形，

故答案為：13.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】水果市場(chǎng)將120噸水果運(yùn)往各地商家，現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇，每輛車的運(yùn)載能力和運(yùn)費(fèi)如下表所示：(假設(shè)每輛車均滿載)

車型

甲

乙

丙

汽車運(yùn)載量(噸/輛)

5

8

10

汽車運(yùn)費(fèi)(元/輛)

400

500

600

（1）若全部水果都用甲、乙兩種車型來運(yùn)送，需運(yùn)費(fèi)8200元，問分別需甲、乙兩種車型各幾輛？

（2）為了節(jié)約運(yùn)費(fèi)，市場(chǎng)可以調(diào)用甲、乙、丙三種車型參與運(yùn)送（每種車型至少1輛），已知它們的總輛數(shù)為16輛，你能通過列方程組的方法分別求出幾種車型的輛數(shù)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】自行車的車輪輻條是一條線，當(dāng)車輪飛速旋轉(zhuǎn)時(shí)，輻條就飛速轉(zhuǎn)動(dòng)形成（　　）

A.點(diǎn)B.線C.面D.體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程x2-（2m+1）x+m2+m=0．

（1）求證：方程恒有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

（2）設(shè)方程兩實(shí)數(shù)根分別為x1，x2，且滿足=13，求實(shí)數(shù)m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，邊長為a的正方形ABCD和邊長為b（a＞b）的正方形CEFG拼在一起，B、C、E三點(diǎn)在同一直線上，設(shè)圖中陰影部分的面積為S.

圖① 圖② 圖③

（1）如圖①，S的值與a的大小有關(guān)嗎？說明理由；

（2）如圖②，若a＋b＝10，ab＝21，求S的值；

（3）如圖③，若a－b＝2，＝7，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算﹣8+3的結(jié)果是（　�。�

A. ﹣11 B. ﹣5 C. 5 D. 11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商品批發(fā)商場(chǎng)共用22000元同時(shí)購進(jìn)A、B兩種型號(hào)背包各400個(gè),購進(jìn)A型號(hào)背包30個(gè)比購進(jìn)B型背包15個(gè)多用300元.

(1)求A、B兩種型號(hào)背包的進(jìn)貨單價(jià)各為多少元？

(2)若商場(chǎng)把A、B兩種型號(hào)背包均按每個(gè)50元定價(jià)進(jìn)行零售,同時(shí)為擴(kuò)大銷售,拿出一部分背包按零售價(jià)的7折進(jìn)行批發(fā)銷售.商場(chǎng)在這批背包全部售完后,若總獲利超過10500元,則商場(chǎng)用于批發(fā)的背包數(shù)量最多為多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】問題背景

如圖，在正方形的內(nèi)部，作，根據(jù)三角形全等的條件，易得≌≌≌，從而得到四邊形是正方形．

類比探究

如圖，在正的內(nèi)部，作， ， ， 兩兩相交于， ， 三點(diǎn)（， ， 三點(diǎn)不重合）．

（）， ， 是否全等？如果是，請(qǐng)選擇其中一對(duì)進(jìn)行證明．

（）是否為正三角形？請(qǐng)說明理由．

（）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，圖中的的三邊存在一定的等量關(guān)系，設(shè)， ， ，請(qǐng)?zhí)剿?/span>， ， 滿足的等量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在某個(gè)時(shí)刻時(shí)鐘的時(shí)針與分針?biāo)傻淖钚〉慕菫橹苯�，則這個(gè)時(shí)刻可能是（　�。�

A.3：30B.9：00C.12：15D.6：45

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