【題目】如圖①所示,已知正方形ABCD和正方形AEFG,G、A、B在同一直線上,點EAD上,連接DG,BE

1)證明:BEDG;

2)發(fā)現(xiàn):當(dāng)正方形AEFG繞點A旋轉(zhuǎn),如圖②所示,判斷BEDG的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;

3)探究:如圖③所示,若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,且AD2AB,AG2AE時,判斷BEDG的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系是否與(2)的結(jié)論相同,并說明理由.

【答案】1)證明見解析;(2BEDG,BEDG,理由見解析;(3)數(shù)量關(guān)系不成立即BEDG,DG2BE,理由見解析;位置關(guān)系成立,理由見解析

【解析】

1)根據(jù)正方形的性質(zhì)及全等三角形的判定可得ABE≌△DAGSAS),再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;

2)根據(jù)正方形的性質(zhì)可知:AEAGABAD,∠BAD=∠EAG90°,再根據(jù)同腳的余角相等得出∠BAE=∠DAG,然后根據(jù)全等三角形的判定定理得出ABE≌△DAGSAS)再由全等三角形的性質(zhì)定理可得出BEDG,∠ABE=∠ADG;延長BEADT,交DGH.進而得出∠DHB=90°,即BEDG

3)根據(jù)四邊形ABCD和四邊形AEFG都是矩形,且AD2ABAG2AE時,則ABE∽△ADG,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.

解:(1)證明:∵四邊形ABCD和四邊形AEFG是正方形,

AEAG,ABAD,∠BAD=∠EAG90°,

∴△ABE≌△DAGSAS),

BEDG;

2BEDG,BEDG

如圖1中,∵四邊形ABCD和四邊形AEFG是正方形,

AEAG,ABAD,∠BAD=∠EAG90°,

∴∠BAE=∠DAG

ABEDAG中,

∴△ABE≌△DAGSAS),

BEDG;∠ABE=∠ADG,

延長BEADT,交DGH

∵∠ATB+ABE90°

∴∠ATB+ADG90°,

∵∠ATB=∠DTH,

∴∠DTH+ADG90°

∴∠DHB90°,

BEDG

3)數(shù)量關(guān)系不成立,它們的數(shù)量關(guān)系為DG2BE,位置關(guān)系成立.

如圖2中,延長BEADT,交DGH

∵四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,

∴∠BAD=∠DAG,

∴∠BAE=∠DAG

AD2AB,AG2AE,

,

∴△ABE∽△ADG,

∴∠ABE=∠ADG,

DG2BE,

∵∠ATB+ABE90°

∴∠ATB+ADG90°,

∵∠ATB=∠DTH,

∴∠DTH+ADG90°

∴∠DHB90°,

BEDG

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,PA,PBO的切線,A,B為切點,ACO的直徑.

1)若∠BAC=25°,求∠P的度數(shù);

2)若∠P=60°,PA=2,求AC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位計劃從商店購買同一種品牌的鋼筆和筆記本,已知購買一支鋼筆比購買一個筆記本多用20元,若用1500元購買鋼筆和用600元購買筆記本,則購買鋼筆的數(shù)量是購買筆記本數(shù)量的一半.

1)求購買一支鋼筆、一個筆記本各需要多少元?

2)經(jīng)商談,商店給予優(yōu)惠,優(yōu)惠方式是每購買一支鋼筆贈送一個筆記本;如果此單位需要筆記本的數(shù)量是鋼筆數(shù)量的3倍還少6個,且購買鋼筆和筆記本的總費用不超過1020元,那么最多可購買多少支鋼筆?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,將ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得到DEC,點A、B的對應(yīng)點分別是DE,點F是邊AC中點,①BCE是等邊三角形,②DE=BF,③ABC≌△CFD,④四邊形BEDF是平行四邊形.則其中正確結(jié)論的個數(shù)是(  )

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+3x軸交于A(1,0)B(3,0)兩點,與y軸交于點C,點D是該拋物線的頂點.

1)求直線AC及拋物線的解析式,并求出D點的坐標(biāo);

2)若P為線段BD上的一個動點,過點PPMx軸于點M,求四邊形PMAC的面積的最大值和此時點P的坐標(biāo);

3)若點Px軸上一個動點,過P作直線1AC交拋物線于點Q,試探究:隨著P點的運動,在拋物線上是否存在點Q,使以點A、PQ、C為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出符合條件的點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】201912月以來,湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)不明原因肺炎病例,現(xiàn)已證實該肺炎為一種新型冠狀病毒感染的肺炎,其傳染性較強.為了有效地避免交叉感染,需要采取以下防護措施:①戴口罩;②勤洗手;③少出門;④重隔離;⑤捂口鼻;⑥謹慎吃.某公司為了解員工對防護措施的了解程度(包括不了解、了解很少、基本了解和很了解),通過網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式進行了隨機抽樣調(diào)查(每名員工必須且只能選擇一項),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)上面的信息,解答下列問題

1)本次共調(diào)查了_______名員工,條形統(tǒng)計圖中________;

2)若該公司共有員工1000名,請你估計不了解防護措施的人數(shù);

3)在調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)有4名員工對防護措施很了解,其中有3名男員工、1名女員工.若準(zhǔn)備從他們中隨機抽取2名,讓其在公司群內(nèi)普及防護措施,求恰好抽中一男一女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠AOB=90°,∠OAB=30°,反比例函數(shù)的圖象過點,反比例函數(shù)的圖象過點A

1)求的值.

2)過點BBCx軸,與雙曲線交于點C,求△OAC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用四塊大正方形地磚和一塊小正方形地磚拼成如圖所示的實線圖案,每塊大正方形地磚面積為a,小正方形地磚面積為依次連接四塊大正方形地磚的中心得到正方形ABCD.則正方形ABCD的面積為____________(用含ab的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正比例函數(shù)y1的圖象與反比例函數(shù)y2的圖象相交于點A(2,-4),下列說法正確的是(

A.反比例函數(shù)y2的解析式是

B.兩個函數(shù)圖象的另一交點坐標(biāo)為(2,4)

C.當(dāng)x-20x2時,y1y2

D.正比例函數(shù)y1與反比例函數(shù)y2都隨x的增大而減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案