【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)Am,m在第一象限,且實(shí)數(shù)m滿足條件:,ABy軸于BACx軸于C

(1)求m的值;

(2)如圖1,BE=1,過AAFAEx軸于F,連EFDAO上,且AD=AE,連接ED并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)如圖2,G為線段OC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AC=CG,E為線段OB上一動(dòng)點(diǎn)(不與OB重合),F為線段CE的中點(diǎn),若BFFKAGK,延長(zhǎng)BFAC交于M,連接KM請(qǐng)問FBK的大小是否變化?若不變,請(qǐng)求其值;若改變,求出變化的范圍

【答案】(1)7;(2)P(3,0);(3)∠FBK的大小不變,為45°,理由見解析.

【解析】

(1)由有意義可得m≥4,從而得到,然后根據(jù)條件就可求出m的值.

(2)過點(diǎn)DDHx軸于點(diǎn)H,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)及勾股定理,就可得到點(diǎn)P的坐標(biāo).

(3)過KKNACN,KTBA延長(zhǎng)線于T易證四邊形ATKN是正方形,則有KT=KN,MTN=90°.易證BEF≌△MCF,則有BF=MF,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得KB=KM,從而可證到TBK≌△NMK,進(jìn)而得到答案

(1)由 ,

,

原式化為:

,

.

(2)由(1)得A(7,7),

ABy軸于BACx軸于C,

AE=AC=7,

∴四邊形ABOC為正方形,

BO=OC=7,BAC=90°,BOA=45°,

AFAE,

∴∠EAF=90°,

∴∠BAE=CAF,

∴△ABE≌△ACF(ASA)

BE=CF,AE=AF

∴∠AEF=45°,

AD=AE

∴∠AED=ADE,

∴∠AEF+FEP=EOA+OEP

∴∠OEP=FEP ,

PPHEFH

OP=PH,

EO=EH

RtEOF中,EO=BOBE=6,OF=OCCF=8,

EF= ,

設(shè)OP=PH=x

RtHPF中,HF=10-6=4,PF=8-x,

,即,

解得

P(3,0);

(3)FBK的大小不變,為45°。理由如下:

∵有正方形ABOC,

<>BOAC, BAC=ACO=90°,

∴∠EBF=CMFBEF=MCF,

FEC中點(diǎn)

EF=CF,

∴△BEF≌△MCF(AAS),

BF=MF ,

BFFK

KB=KM ,

KKNACN,KTBA延長(zhǎng)線于T,

∴∠T=KNM=90°,

∴四邊形TANK為矩形,

AC=CG

∴∠ANK=45°,

AN=NK

∴矩形TANK為正方形,

TK=NK

∴△TBK≌△NMK ,

∴∠TBK=NMK

∴∠BKM=BAM=90°,

∴∠KBM=45°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A(4,0),B(0,4 ),把一個(gè)直角三角尺DEF放在△OAB內(nèi),使其斜邊FD在線段AB上,三角尺可沿著線段AB上下滑動(dòng).其中∠EFD=30°,ED=2,點(diǎn)G為邊FD的中點(diǎn).

(1)求直線AB的解析式;
(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時(shí),求經(jīng)過點(diǎn)G的反比例函數(shù)y= (k≠0)的解析式;
(3)在三角尺滑動(dòng)的過程中,經(jīng)過點(diǎn)G的反比例函數(shù)的圖象能否同時(shí)經(jīng)過點(diǎn)F?如果能,求出此時(shí)反比例函數(shù)的解析式;如果不能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在函數(shù) 的圖象上,AB⊥ 軸于點(diǎn)B,AB的垂直平分線與 軸交于點(diǎn)C,與函數(shù) 的圖象交于點(diǎn)D。連結(jié)AC,CB,BD,DA,則四邊形ACBD的面積等于( )

A. 2
B.
C.4
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BCCD,DA運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,則△ABC的面積是 ( )

A. 10B. 16C. 18D. 20

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:如圖1,拋物線 軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在拋物線上(點(diǎn)P與A,B兩點(diǎn)不重合),如果△ABP的三邊滿足 ,則稱點(diǎn)P為拋物線 的勾股點(diǎn)。

(1)直接寫出拋物線 的勾股點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖2,已知拋物線C: 軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P(1, )是拋物線C的勾股點(diǎn),求拋物線C的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)Q在拋物線C上,求滿足條件 的點(diǎn)Q(異于點(diǎn)P)的坐標(biāo)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a>b,則下列各式中一定成立的是( 。

A. a﹣3<b﹣3 B. C. ﹣3a<﹣3b D. am>bm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在全體麗水人民的努力下,我市剿滅劣V類水“河道清淤”工程取得了階段性成果,下面的右表是全市十個(gè)縣(市、區(qū))指標(biāo)任務(wù)數(shù)的統(tǒng)計(jì)表;左圖是截止2017年3月31日和截止5月4日,全市十個(gè)縣(市、區(qū))指標(biāo)任務(wù)累計(jì)完成數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)截止3月31日,完成進(jìn)度(完成進(jìn)度=累計(jì)完成數(shù)÷任務(wù)數(shù)×100%)最快、電慢的縣(市、區(qū))分別是哪一個(gè)?
(2)求截止5月4日全市的完成進(jìn)度;
(3)請(qǐng)結(jié)合圖形信息和數(shù)據(jù)分析,對(duì)I且完成指標(biāo)任務(wù)的行動(dòng)過程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖A、B分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-10,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為90.

(1)請(qǐng)寫出與A,B兩點(diǎn)距離相等的M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù); 

(2)現(xiàn)在有一只電子螞蟻PB點(diǎn)出發(fā)時(shí),以3個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以2個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的C點(diǎn)相遇,求C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少.

(3)若當(dāng)電子螞蟻PB點(diǎn)出發(fā)時(shí),以3個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以2個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),求經(jīng)過多長(zhǎng)的時(shí)間兩只電子螞蟻在數(shù)軸上相距35個(gè)單位長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(6,0),B(8,6),將線段OA平移至CB,點(diǎn)D在x軸正半軸上(不與點(diǎn)A重合),連接OC,AB,CD,BD.

(1)寫出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)△ODC的面積是△ABD的面積的3倍時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)設(shè)∠OCD=α,∠DBA=β,∠BDC=θ,判斷α、β、θ之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案