因式分解：           ．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的轉(zhuǎn)盤，分成三個相同的扇形，指針位置固定，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置，并相應(yīng)得到一個數(shù)（指針指向兩個扇形的交線時，視為無效，重新轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤），此過程稱為一次操作．

(1)求事件“一次操作，得到的數(shù)恰好是0”發(fā)生的概率；

(2)用樹狀圖或列表法，求事件“兩次操作，第一次操作得到的數(shù)

與第二次操作得到的數(shù)絕對值相等”發(fā)生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，過y軸正半軸上的任意一點P，作x軸的平行線，分別與反比例函數(shù)y＝－和y＝的圖象交于點A和點B、若點C是x軸上任意一點，連接AC、BC，則△ABC的面積為 (    )

    A.3         B.4       C.5         D.6

 


   

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的倒數(shù)是（    ）．

 A．       B．      C．        D．

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直線一定經(jīng)過點（    ）．

A．(1，0)        B．(1，k)         C．(0，k)          D．(0，－1)

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若，，，… ；則的值為            ．（用含的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在銳角△ABC中，AC是最短邊；以AC中點O為圓心，AC長為半徑作⊙O，交BC于E，過O作OD∥BC交⊙O于D，連結(jié)AE、AD、DC．

（1）求證：D是的中點；

（2）求證：∠DAO =∠B +∠BAD；

（3）若，且AC=4，求CF的長.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


活動課上，小華從點O出發(fā)，每前進1米，就向右轉(zhuǎn)體a°(0＜a＜180)，照這樣走下去，如果他恰好能回到O點，且所走過的路程最短，則a的值等于_       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在如圖所示的單位正方形網(wǎng)格中，△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1，已知在AC上一點P（2.4，2）平移后的對應(yīng)點為P1，點P1繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°，得到對應(yīng)點P2，則P2點的坐標為（　　）

    A．（1.4，﹣1）  B．（1.5，2）  C．（1.6，1）  D．（2.4，1）

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