【題目】如圖(1),AE、F、C在一條直線上,AE=CF,過E、F分別作DEAC,BFAC,若AB=CD,試證明BD平分EF,若將DEC的邊EC沿AC方向移動(dòng)變?yōu)閳D(2)時(shí),其余條件不變,上述結(jié)論是否成立?請說明理由.

【答案】(1)證明見試題解析;(2)成立

【解析】

試題分析:(1)先利用HL判定RtABFRtCDE,得出BF=DE;再利用AAS判定BFG≌△DEG,從而得出FG=EG,即BD平分EF;

(2)結(jié)論仍然成立,同樣可以證明得到.

試題解析:(1)證明:DEAC,BFAC,∴∠DEG=BFE=90°,AE=CF,AE+EF=CF+EF,即AF=CE.在RtABF和RtCDE中,AB=CD,AF=CE,RtABFRtCDE(HL),BF=DE.在BFG和DEG中,∵∠BFG=DEG,BGF=DGE,BF=DE,∴△BFG≌△DEG(AAS),FG=EG,即BD平分EF

(2)FG=EG,即BD平分EF的結(jié)論依然成立.

理由:如圖2,連接BE、FD.AE=CF,F(xiàn)E=EF,AF=CE,DE垂直于AC,BF垂直于AC,∴∠AFB=CED,BFDE,在RtABF和RtCDE中,AF=CE,AB=CD,∴△ABF≌△CDE(HL),BF=DE,四邊形BEDF是平行四邊形,GE=GF,即:BD平分EF,即結(jié)論依然成立.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為2的正三角形ABC中,P0是BC邊的中點(diǎn),一束光線自P0發(fā)出射到AC上的點(diǎn)P1后,依次反射到AB、BC上的點(diǎn)P2和P3(反射角等于入射角).

(1)若∠P2P3B=45°,CP1=
(2)若 <BP3 ,則P1C長的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知等邊的邊長為2,現(xiàn)將等邊放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B和原點(diǎn)重合,點(diǎn)Cx軸正方向上,直線交x軸于點(diǎn)D,交y軸于點(diǎn)E,且如圖,現(xiàn)將等邊從圖1的位置沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長度的速度移動(dòng),邊AB、AC分別與線段DE交于點(diǎn)G、如圖,同時(shí)點(diǎn)P的頂點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿折線運(yùn)動(dòng)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到C時(shí)即停止活動(dòng),也隨之停止移動(dòng),設(shè)平移的時(shí)間為

試求直線DE的解析式;

當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)點(diǎn)P與點(diǎn)H的距離為y,求yt的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;

當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),中恰好有一個(gè)角的度數(shù)為,請直接寫出t的值,不必寫過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校去年在某商場購買甲、乙兩種不同足球,購買甲種足球共花費(fèi)2400元,購買乙種足球共花費(fèi)1600元,購買甲種足球數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍.且購買一個(gè)乙種足球比購買一個(gè)甲種足球多花20元.
(1)求購買一個(gè)甲種足球、一個(gè)乙種足球各需多少元;
(2)今年學(xué)校為編排“足球操”,決定再次購買甲、乙兩種足球共50個(gè).如果兩種足球的單價(jià)沒有改變,而此次購買甲、乙兩種足球的總費(fèi)用不超過3500元,那么這所學(xué)校最少可購買多少個(gè)甲種足球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知相交直線AB和CD及另一直線MN,如果要在MN上找出與AB,CD距離相等的點(diǎn),則這樣的點(diǎn)至少有_____個(gè),最多有_____個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前,對居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查,下表是通過簡單隨機(jī)抽樣獲得的50個(gè)家庭去年月平均用水量(單位:噸),并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行如下整理:

4.7 2.1 3.1 2.3 5.2 2.8 7.3 4.3 4.8 6.7

4.5 5.1 6.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.5

3.5 3.5 3.6 4.9 3.7 3.8 5.6 5.5 5.9 6.2

5.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.2 6.4 3.5

4.5 4.5 4.6 5.4 5.6 6.6 5.8 4.5 6.2 7.5

頻數(shù)分布表

分組

劃記

頻數(shù)

2.0x≤3.5

正正

11

3.5x≤5.0


19

5.0x≤6.5



6.5x≤8.0



8.0x≤9.5


2

合計(jì)


50

1)把上面頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

2)從直方圖中你能得到什么信息?(寫出兩條即可);

3)為了鼓勵(lì)節(jié)約用水,要確定一個(gè)用水量的標(biāo)準(zhǔn),超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按1.5倍價(jià)格收費(fèi),若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響,你覺得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一面積為5 的等腰三角形,它的一個(gè)內(nèi)角是30°,則以它的腰長為邊的正方形的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,四邊形ADEF是正方形,點(diǎn)B、C分別在邊AD、AF上,此時(shí)BD=CF,BD⊥CF成立.

(1)當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)θ(0°<θ<90°)時(shí),如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請證明,若不成立,請說明理由;

(2)當(dāng)△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),如圖3,延長BD交CF于點(diǎn)H.

①求證:BD⊥CF;
②當(dāng)AB=2,AD=3 時(shí),求線段DH的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,EBC的中點(diǎn),BE=AD=.

(1)求線段BC、AB的長

(2)求線段AC的長;

(3)求線段DE的長.

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