如圖(甲),∠AOC 和∠BOD 都是直角.
(1)如果∠DOC=30°,∠AOB 的度數(shù)是 150 度; 找出圖(甲)中和∠AOD 相等的角,并說明相等的理由.
(3)在圖(乙)中利用能夠畫直角的工具再畫一個與∠BOC 相等的角.(請寫出圖中所畫的直角, 并寫出與∠BOC 相等的角).
【考點】余角和補角.
【分析】(1)根據(jù)∠AOC=90°,∠DOC=30°,求出∠AOD 的度數(shù),然后即可求出∠AOB 的度數(shù); 根據(jù)余角的性質(zhì)可得圖(甲)中和∠AOD 相等的角;
(3)首先以 OB 為邊,在∠BOC 外畫∠BOD=90°,再以 OC 為邊在∠COD 外畫∠AOC=90°,即可 得到∠AOD=∠BOC.
【解答】解:(1)∵∠AOC=∠DOB=90°,∠DOC=30°,
∴∠AOD=90°﹣30°=60°,
∴∠AOB=90°+60°=150°.
圖(甲)中和∠AOD 相等的角是∠BOC,同角的余角相等(或見下面解釋)
∵∠AOC=∠DOB=90°,
∴∠AOD+∠DOC=∠BOC+∠DOC,
∴∠AOD=∠BOC;
(3)如圖所示:∠AOD=∠BOC.
故答案為:150.
【點評】本題考查了余角和補角,以及角的計算,解決本題的關(guān)鍵是熟記余角和補角的定義.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在下列四組點中,可以在同一個正比例函數(shù)圖象上的一組點是( )
A.,(﹣4,6) B.(﹣2,3),(4,6) C.(﹣2,﹣3),(4,﹣6) D.,(﹣4,6)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某商店出售兩件衣服,每件 60 元,其中一件賺 25%,另一件賠 25%,那么這兩家商店( )
A.賠了 18 元 B.賺了 8 元 C.不賠不賺 D.賠了 8 元
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
填寫三階幻方.請把 2,4,6,8,10,12,14,16,18 這九個數(shù)填入下列 3×3 的方格中,使得 每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和相等.
(1)方格正中間位置的數(shù)是 ; 將下列兩個幻方補充完整.
8 | ||
12 |
2 | ||
18 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校開展“人人會樂器”的活動,根據(jù)實際開設(shè)了四種樂器的相關(guān)課程.學校為了了解學生最喜歡哪一種樂器(每位學生只能選一類),隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖.
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請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)總共隨機抽查了多少位學生?請你把條形統(tǒng)計圖補全.
(2)樣本中喜歡電子琴的人數(shù)比喜歡葫蘆絲的多______人。
(3)該校一共有名學生,你認為全校喜歡哪種樂器的學生人最多?估計有多少人?
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