先化簡(jiǎn),再求值:

﹣4(x﹣x2+)+(x+),其中 x=﹣


【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值.

【分析】首先去括號(hào)進(jìn)而合并同類(lèi)項(xiàng),再將已知代入求出答案.

【解答】解:原式=2x2+3x﹣4x+4x2﹣2+x+

=6x2,

當(dāng) x=﹣時(shí),原式=6×(﹣ 2=

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了整式的加減運(yùn)算,正確合并同類(lèi)項(xiàng)是解題關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


﹣6 的相反數(shù)是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知:如圖,四邊形 ABCD 中,ABBC,AB=1,BC=2,CD=2,AD=3,求四邊形 ABCD 的 面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如果 3a﹣2b=2,那么 9a﹣6b 的值是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,這是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖,若在其中的三個(gè)正方形 A、B、C 內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)?數(shù),使得它們?cè)谡鄢烧叫魏笙鄬?duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則 A+B+C 的值是       

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知AOB 內(nèi)部有三條射線(xiàn),其中,OE 平分BOC,OF 平分AOC.

(1)如圖 1,若AOB=90°,AOC=30°,求EOF 的度數(shù); 如圖 2,若AOB=α,求EOF 的度數(shù)(用含 α 的式子表示);

(3)若將題中的“平分”的條件改為“EOB= COB,COF= COA”,且AOB=α,用含 α 的

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


點(diǎn) A 在數(shù)軸上距離原點(diǎn) 3 個(gè)單位長(zhǎng)度,且位于原點(diǎn)左側(cè).若一個(gè)點(diǎn)從點(diǎn) A 處向右移動(dòng) 4 個(gè)單位 長(zhǎng)度,再向左移動(dòng) 1 個(gè)單位長(zhǎng)度,此時(shí)中點(diǎn)所表示的數(shù)是(   )

A.0       B.6       C.﹣2   D.﹣8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖(甲),AOC 和BOD 都是直角.

(1)如果DOC=30°,AOB 的度數(shù)是   150  度; 找出圖(甲)中和AOD 相等的角,并說(shuō)明相等的理由.

(3)在圖(乙)中利用能夠畫(huà)直角的工具再畫(huà)一個(gè)與BOC 相等的角.(請(qǐng)寫(xiě)出圖中所畫(huà)的直角, 并寫(xiě)出與BOC 相等的角).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)M=其中,則M的值為

A.2               B.           C.1                   D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案