下列計(jì)算正確的是( )
A. B. C.3﹣3= D.=
B
【解析】
試題分析:A、根據(jù)二次根式加減法則即可判定;
B、根據(jù)二次根式加減法則即可判定;
C、根據(jù)二次根式加減法則即可判定;
D、根據(jù)二次根式加減法則即可判定;
【解析】
A、不是同類(lèi)項(xiàng)不能合并,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、,故選項(xiàng)正確;
C、不是同類(lèi)項(xiàng)不能合并,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、,故選項(xiàng)正確.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.2定義與命題1(解析版) 題型:?????
(2012•太原二模)下列四個(gè)命題中真命題是( )
A.矩形的對(duì)角線(xiàn)平分對(duì)角 B.菱形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分
C.梯形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直 D.平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算2(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:|﹣7|++= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????
估計(jì)的運(yùn)算結(jié)果應(yīng)在( )
A.3到4之間 B.4到5之間 C.5到6之間 D.6到7之間
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????
數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)進(jìn)入其中時(shí),會(huì)得到一個(gè)新的實(shí)數(shù):a2+b+1.例如把(3,﹣2)放入其中,就會(huì)得到32+(﹣2)+1=8.現(xiàn)將實(shí)數(shù)對(duì)(﹣2,3)放入其中得到實(shí)數(shù)m,再將實(shí)數(shù)對(duì)(m,1)放入其中后,得到的實(shí)數(shù)是( )
A.8 B.55 C.66 D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上3.4實(shí)數(shù)的運(yùn)算1(解析版) 題型:?????
在算式□的□中填上運(yùn)算符號(hào),使結(jié)果最大,這個(gè)運(yùn)算符號(hào)是( )
A.加號(hào) B.減號(hào) C.乘號(hào) D.除號(hào)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上2.7近似數(shù)(解析版) 題型:填空題
用四舍五入法把4.036精確到0.01的近似值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)七年級(jí)上2.7近似數(shù)(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.0.01有兩個(gè)有效數(shù)字 B.1.05×106有三個(gè)有效數(shù)字
C.2.4萬(wàn)精確到萬(wàn)位 D.0.065精確到0.01得0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 5.1相交線(xiàn)練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•恩施州模擬)如圖,直線(xiàn)AB、CD交于點(diǎn)O,射線(xiàn)OM平分∠AOC,若∠BOD=76°,則∠BOM等于( )
A.38° B.104° C.142° D.144°
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