【題目】如圖(1),公路上有A、B、C三個(gè)車(chē)站,一輛汽車(chē)從A站以速度v1勻速駛向B站,到達(dá)B站后不停留,以速度v2勻速駛向C站,汽車(chē)行駛路程y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖(2)所示.
(1)當(dāng)汽車(chē)在A、B兩站之間勻速行駛時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(2)求出v2的值;
(3)若汽車(chē)在某一段路程內(nèi)剛好用50分鐘行駛了90千米,求這段路程開(kāi)始時(shí)x的值.
【答案】(1)y=100x,(0<x<3);(2)120千米/小時(shí);(3)這段路程開(kāi)始時(shí)x的值是2.5小時(shí).
【解析】試題分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象設(shè)出一次函數(shù)解析式,運(yùn)用待定系數(shù)法求出解析式即可;
(2)根據(jù)距離÷時(shí)間=速度計(jì)算;
(3)設(shè)汽車(chē)在A、B兩站之間勻速行駛x小時(shí),根據(jù)題意列出方程,解方程即可.
試題解析:(1)根據(jù)圖象可設(shè)汽車(chē)在A、B兩站之間勻速行駛時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx,
∵圖象經(jīng)過(guò)(1,100),
∴k=100,
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=100x,(0<x<3);
(2)當(dāng)y=300時(shí),x=3,
4﹣3=1小時(shí),420﹣300=120千米,
∴v2=120千米/小時(shí);
(3)設(shè)汽車(chē)在A、B兩站之間勻速行駛x小時(shí),則在汽車(chē)在B、C兩站之間勻速行駛(﹣x)小時(shí),
由題意得,100x+120(﹣x)=90,
解得x=0.5,
3﹣0.5=2.5小時(shí).
答:這段路程開(kāi)始時(shí)x的值是2.5小時(shí).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,B,C兩點(diǎn)把線(xiàn)段AD分成2:5:3三部分,M為AD的中點(diǎn),BM=6cm,求CM和AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)半徑為18 cm的圓,從中心挖去一個(gè)正方形,當(dāng)挖去的正方形的邊長(zhǎng)由小變大時(shí),剩下部分的面積也隨之發(fā)生變化.
(1)若挖去的正方形邊長(zhǎng)為x(cm),剩下部分的面積為y(cm2),則y與x之間的關(guān)系式是什么?
(2)當(dāng)挖去的正方形的邊長(zhǎng)由1 cm變化到9 cm時(shí),剩下部分的面積由____變化到____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,我國(guó)海上能源開(kāi)發(fā)和利用已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平.下圖為我國(guó)在南海海域自主研制的海上能源開(kāi)發(fā)的機(jī)器裝置AB,一直升飛機(jī)在離海平面l距離為150米的空中點(diǎn)P處,看到該機(jī)器頂部點(diǎn)A處的俯角為38°,看到露出海平面的機(jī)器部分點(diǎn)B處的俯角為65°,求這個(gè)機(jī)器裝置露出海平面部分AB的高度?(結(jié)果精確到0.1,參考數(shù)據(jù):sin65°=0.9063,sin38°=0.6157,tan38°=0.7813,tan65°=2.1445.)
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【題目】今年9月,莉莉進(jìn)入八中初一,在準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用品時(shí),她決定購(gòu)買(mǎi)若干個(gè)某款筆記本,甲、乙兩家文具店都有足夠數(shù)量的該款筆記本,這兩家文具店該款筆記本標(biāo)價(jià)都是20元/個(gè).甲文具店的銷(xiāo)售方案是:購(gòu)買(mǎi)該筆記本的數(shù)量不超過(guò)5個(gè)時(shí),原價(jià)銷(xiāo)售;購(gòu)買(mǎi)該筆記本超過(guò)5個(gè)時(shí),從第6個(gè)開(kāi)始按標(biāo)價(jià)的八折出售:乙文具店的銷(xiāo)售方案是:不管購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)該款筆記本,一律按標(biāo)價(jià)的九折出售.
(1)若設(shè)莉莉要購(gòu)買(mǎi)x(x>5)個(gè)該款筆記本,請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示莉莉到甲文具店和乙文具店購(gòu)買(mǎi)全部該款筆記本所需的費(fèi)用;
(2)在(1)的條件下,莉莉購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)筆記本時(shí),到乙文具店購(gòu)買(mǎi)全部筆記本所需的費(fèi)用與到甲文具店購(gòu)買(mǎi)全部筆記本所需的費(fèi)用相同?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿C→B→A→D→C的路徑勻速運(yùn)動(dòng).兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在B點(diǎn)處首次相遇后,點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度每秒提高了3cm,并沿B→C→D→A的路徑勻速運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q保持速度不變,繼續(xù)沿原路徑勻速運(yùn)動(dòng),3s后兩點(diǎn)在長(zhǎng)方形ABCD某一邊上的E點(diǎn)處第二次相遇后停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P原來(lái)的速度為xcm/s.
(1)點(diǎn)Q的速度為 cm/s(用含x的代數(shù)式表示);
(2)求點(diǎn)P原來(lái)的速度.
(3)判斷E點(diǎn)的位置并求線(xiàn)段DE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“十一”長(zhǎng)假期間,小張和小李決定騎自行車(chē)外出旅游,兩人相約一早從各自家中出發(fā),已知兩家相距10千米,小張出發(fā)必過(guò)小李家.
(1)若兩人同時(shí)出發(fā),小張車(chē)速為20千米,小李車(chē)速為15千米,經(jīng)過(guò)多少小時(shí)能相遇?
(2)若小李的車(chē)速為10千米,小張?zhí)崆?/span>20分鐘出發(fā),兩人商定小李出發(fā)后半小時(shí)二人相遇,則小張的車(chē)速應(yīng)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某玩具廠分別安排甲乙兩個(gè)車(chē)間加工1000個(gè)同一型號(hào)的奧運(yùn)會(huì)吉祥物,每名工人每天加工吉祥物的個(gè)數(shù)相等且保持不變,由于生產(chǎn)需要,其中一個(gè)車(chē)間推遲兩天開(kāi)始加工,剛開(kāi)始加工時(shí),甲車(chē)間有10名工人,乙車(chē)間有12名工人,圖中線(xiàn)段OB和折線(xiàn)ACB分別表示兩個(gè)車(chē)間的加工情況.依據(jù)圖中提供的信息,完成下列各題:
(1)線(xiàn)段OB反映的是 車(chē)間的加工情況;
(2)開(kāi)始加工后,甲車(chē)間加工多少天后,兩車(chē)間加工吉祥物數(shù)相同?
(3)根據(jù)折線(xiàn)段反映的加工情況,請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題,并給出解答.
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【題目】在2012年6月3號(hào)國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽美國(guó)尤金站比賽中,百米跨欄飛人劉翔以12.87s的成績(jī)打破世界記錄并輕松奪冠.A、B兩鏡頭同時(shí)拍下了劉翔沖刺時(shí)的畫(huà)面(如圖),從鏡頭B觀測(cè)到劉翔的仰角為60°,從鏡頭A觀測(cè)到劉翔的仰角為30°,若沖刺時(shí)的身高大約為1.88m,請(qǐng)計(jì)算A、B兩鏡頭之間的距離為 . (結(jié)果保留兩位小數(shù), ≈1.414, ≈1.732)
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