【題目】育才中學開展了“孝敬父母,從家務事做起”活動,活動后期隨機調查了八年級部分學生一周在家做家務的時間,并將結果繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖
請你根據統(tǒng)計圖提供的信息回答下列問題:
(1)本次調查的學生總數為 人,被調查學生做家務時間的中位數是 小時,眾數是 小時;
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若全校八年級共有學生1500人,估計八年級一周做家務的時間為4小時的學生有多少人?
【答案】(1)50,4,5;(2)作圖見解析;(3)480人.
【解析】
(1)根據統(tǒng)計圖可知,做家務達3小時的共10人,占總人數的20%,由此可得出總人數;求出做家務時間4小時與6小時男生的人數,再根據中位數與眾數的定義即可得出結論;根據所求結果補全條形統(tǒng)計圖即可;
(2)求出做家務時間為4、6小時的人數;
(3)求出總人數與做家務時間為4小時的學生人數的百分比的積即可.
解:(1)∵做家務達3小時的共10人,占總人數的20%,
∴=50(人).
∵做家務4小時的人數是32%,
∴50×32%=16(人),
∴男生人數=16﹣8=8(人);
∴做家務6小時的人數=50﹣6﹣4﹣8﹣8﹣8﹣12﹣3=1(人),
∴做家務3小時的是10人,4小時的是16人,5小時的是20人,6小時的是4人,
∴中位數是4小時,眾數是5小時.
故答案為:50,4,5;
(2)補全圖形如圖所示.
(3)∵做家務4小時的人數是32%,
∴1500×32%=480(人).
答:八年級一周做家務時間為4小時的學生大約有480人
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“十九大”報告提出了我國將加大治理環(huán)境污染的力度,還我青山綠水,其中霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點,為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在全校學生中抽取400名同學做了一次調查,根據調查統(tǒng)計結果,繪制了不完整的一種統(tǒng)計圖表.
對霧霾了解程度的統(tǒng)計表
對霧霾的了解程度 | 百分比 |
A.非常了解 | 5% |
B.比較了解 | m |
C.基本了解 | 45% |
D.不了解 | n |
請結合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中:m= ,n= ;
(2)請在圖1中補全條形統(tǒng)計圖;
(3)請問在圖2所示的扇形統(tǒng)計圖中,D部分扇形所對應的圓心角是多少度?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列圖案是由火柴棒按某種規(guī)律搭成的第(1)個圖案中有2個正方形,第(2)個圖案中有5個正方形,第(3)個圖案中有8個正方形,以此類推……
根據上面規(guī)律,
(1)第(5)個圖案中有 個正方形;
(2)第n個圖案中有 個正方形;
(3)小明同學說照此規(guī)律搭成的圖案中,能得到2019個正方形,你認為他的結論正確嗎?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足為D.
(1)求作∠ABC的平分線,分別交AD,AC于P,Q兩點;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)證明AP=AQ.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于x的方程為x2+(m+2)x+2m﹣1=0.
(1)證明:方程有兩個不相等的實數根;
(2)是否存在實數m,使方程的兩個實數根互為相反數?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家體育用品商店出售同樣的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副定價20元,乒乓球每盒定價5元。現兩家商店搞促銷活動,甲店的優(yōu)惠辦法是:每買一副乒乓球拍贈一盒乒乓球;乙店的優(yōu)惠辦法是:按定價的9折出售。某班需購買乒乓球拍4副,乒乓球若干盒(不少于4盒).
(1)用代數式表示(所填式子需化簡):
當購買乒乓球的盒數為x盒時,在甲店購買需付款 元;在乙店購買需付款 元。
(2)當購買乒乓球盒數為10盒時,若只能選擇一家商店去購買,到哪家商店購買比較合算?并說明理由。
(3)當購買乒乓球盒數為10盒時,若不限制購買的商店,請你給出一種更為省錢的購買方案,并求出此時需付款多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三個頂點分別為A(1,2),B(1,3),C(3,1).若反比例函數y=在第一象限內的圖象與△ABC有公共點,則k的取值范圍是( 。
A. 2≤k≤3B. 2≤k≤4C. 3≤k≤4D. 2≤k≤3.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】A、B兩地相距90km,甲騎摩托車由A地出發(fā),去B地辦事,甲出發(fā)的同時,乙騎自行車同時由B地出發(fā)沿著同一條道路前往A地,甲辦完事后原速返回A地,結果比乙早到0.5小時.甲、乙兩人離A地距離y(km)與時間x(h)的函數關系圖像如圖所示.下列說法:①.a=3.5,b=4;② 甲走的全路程是90km;③乙的平均速度是22.5km/h;.④甲在B地辦事停留了0.5小時.其中正確的說法有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:關于x的函數y=kx2+k2x﹣2的圖象與y軸交于點C,
(1)當k=﹣2時,求圖象與x軸的公共點個數;
(2)若圖象與x軸有一個交點為A,當△AOC是等腰三角形時,求k的值.
(3)若x≥1時函數y隨著x的增大而減小,求k的取值范圍.
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