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如圖,⊙P過點O,A(0,),C(,0),PA⊥PB,雙曲線經過點B,則k的值為   
【答案】分析:結合已知,可根據點O、A、C的坐標得出圓心P的坐標,和PA的長,然后過點P作PM⊥x軸于M,PN⊥y軸于N,過點B作BG⊥PM于點G,證明△ANP≌△PGB,從而求出點B的坐標,繼而求出開的值.
解答:解:由已知得:
O(0,0),A(0,4),C(2,0),
∴得P(,2),
PA=PB=
過點P作PM⊥x軸于M,PN⊥y軸于N,過點B作BG⊥PM于點G,
由已知可得△ANP≌△PGB,
∴BG=AN=OA-0N=4-2=2
BG-PN=2-=,
∴點B的橫坐標為:-
∴GM=PM-PG=PM-PN=2-=
∴點B的坐標為:(-),
=
∴k=-2,
故答案為:2.
點評:本題主要考查了反比例函數的綜合應用和圓的方程的應用,關鍵是運用正三角形全等得出答案.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,⊙O過點B、C.圓心O在等腰直角△ABC的內部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,則⊙O的半徑為( 。
A、
10
B、2
3
C、3
2
D、
13

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,以點O為圓心,半徑為4的圓交x軸于A,B兩點,交y軸于C,D兩點,點P為弧AC上的一動點,延長CP交x軸于點E;連接PB,交OC于點F.
(1)若點F為OC的中點,求PB的長;
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(2)求CP•CE的值;
(3)如圖2,過點OH∥AP交PD于點H,當點P在弧AC上運動時,試問
APDH
的值是否保持不變;若不變,試證明,求出它的值;若發(fā)生變化,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,⊙O過點B、C,圓心O在等腰Rt△ABC的內部,∠BAC=90°,OA=2,BC=8.則⊙O的半徑為( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D是AC的中點,F為邊AB上一動點,AF=nBF,E為直線BC上一點,且∠EDF=120°.
 
(1)如圖1,當n=2時,求
CE
CD
=
1
3
1
3

(2)如圖2,當n=
1
3
時,求證:CD=2CE;
(3)如圖3,過點D作DM⊥BC于M,當
n=3
n=3
時,C點為線段EM的中點.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖A,△ABC各角的平分線AD,BE,CF交于點O.
(1)試說明∠BOC=90°+
12
∠BAC;
(2)如圖B,過點O作OG⊥BC于G,試判斷∠BOD與∠COG的大小關系(大于,小于或等于),并說明理由.

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