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【題目】(問題提出)

1)如圖①,已知 AB CD,求證 :∠1+MEN+2=360°

(推廣應用)

2)如圖②,已知 AB CD,求∠1+2+3+4+5 +6的度數為___________

如圖③,已知 ABCD ,求∠1+2+3+4+5 +6++n的度數為_________

【答案】1)見解析,(2

【解析】

1)過點EEFCD,根據平行線的判定得出EFAB,根據平行線的性質得出即可;(2)如圖②過EEQCD,過FFWCD,過GGRCD,過HHYCD,根據平行線的判定得出EQFWGRHYABCD,根據平行線的性質得出即可;如圖③,利用(1)(2)②發(fā)現規(guī)律,直接得到答案.

證明:(1)證明:過點EEFCD,

ABCD EFAB,

∴∠1+MEF=180°,

同理∠2+NEF=180°,

∴∠1+2+MEN =360°;

2)如圖②過EEQCD,過FFWCD,過GGRCD,過HHYCD,

CDAB, EQFWGRHYABCD,

∴∠1+MEQ=180°,∠QEF+EFW=180°,∠WFG+FGR=180°,

RGH+GHY=180°,∠YHN+6=180°,

∴∠1+2+3+4+5+6=5×180°=900°,

如圖③,由∠1+2+MEN,

1+2+3+4+5+6,

可得:∠1+2+3+4+5+6++n,

故答案為:900°,;

練習冊系列答案
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【題目】D點坐標(4,3),點Px軸正半軸上的動點,點Q是反比例函數圖象上的動點,若△PDQ為等腰直角三角形,則點P的坐標是________

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【題目】如圖,下列能判定AB∥CD的條件有( )個.

1∠B+∠BCD=180°;(2∠1=∠2;(3∠3=∠4;(4∠B=∠5

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,矩形 ABCD 的對角線 AC BD 相交于點 O,CEBD, DEAC , AD2, DE2,則四邊形 OCED 的面積為( 。

A. 2 B. 4 C. 4 D. 8

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【題目】閱讀下面材料:

在數學課上,老師請同學思考如下問題:如圖1,我們把一個四邊形ABCD的四邊中點E,F,G,H依次連接起來得到的四邊形EFGH是平行四邊形嗎?

小敏在思考問題,有如下思路:連接AC.

結合小敏的思路作答

(1)若只改變圖1中四邊形ABCD的形狀(如圖2),則四邊形EFGH還是平行四邊形嗎?說明理由參考小敏思考問題方法解決一下問題;

(2)如圖2,在(1)的條件下,若連接AC,BD.

①當AC與BD滿足什么條件時,四邊形EFGH是菱形,寫出結論并證明;

②當AC與BD滿足什么條件時,四邊形EFGH是矩形,直接寫出結論.

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【題目】已知,如圖:在平面直角坐標系中,O為坐標原點,四邊形OABC矩形,點A、C的坐標分別為,點DOA的中點,點PBC邊上運動,當是等腰三角形時,點Р的坐標為_______________

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【題目】為了促進節(jié)能減排,倡導節(jié)約用電,某市將實行居民生活用電階梯電價方案,圖中折線反映了每戶每月用電電費y(元)與用電量x(度)間的函數關系式.

1)根據圖象,階梯電價方案分為三個檔次,填寫下表:

檔次

第一檔

第二檔

第三檔

每月用電量x(度)

0x≤140



2)小明家某月用電120度,需交電費

3)求第二檔每月電費y(元)與用電量x(度)之間的函數關系式;

4)在每月用電量超過230度時,每多用1度電要比第二檔多付電費m元,小剛家某月用電290度,交電費153元,求m的值.

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【題目】如圖,正方形網格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小格的頂點叫做格點.

(1)在圖1中以格點為頂點的畫一個面積為5的等腰直角三角形;

(2)在圖2中以格點為頂點畫一個三角形,使三角形三邊長分別為2,

(3)如圖3,點A,B,C是格點,則∠ABC= ;

(4)在圖4中畫出△ABC(點C是格點),使△ABC為等腰三角形(畫一個).

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【題目】某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑下圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.

(1)請你補全這個輸水管道的圓形截面;

(2)若這個輸水管道有水部分的水面寬AB=16 cm水面最深地方的高度為4 cm,求這個圓形截面的半徑;

(3)在(2)的條件下小明把一只寬12 cm的方形小木船放在修好后的圓柱形水管里,已知船高出水面13 cm問此小船能順利通過這個管道嗎?

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