【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,△ADE的頂點D在BC上運動,且∠DAE=90°,∠ADE=∠B,F為線段DE的中點,連接CF,在點D運動過程中,線段CF長的最小值為_____.
【答案】2
【解析】
連接CE,利用相似進行轉化先得出∠DCE=90°,F是DE的中點,可得CF=DE,再根據(jù)當AD⊥BC時,AD最短,此時DE最短,根據(jù)直角三角形的面積以及相似三角形的性質,求得DE的最小值,即可得出CF的最小值.
解:連接CE,如圖所示:
BC===5,
∵∠BAC=∠DAE=90°,∠ADE=∠B,
∴△ABC∽△ADE,
∴=,∠ACD=∠AEG,
∵∠AGE=∠DGC,
∴△AGE∽△DGC,
∴=,
∵∠AGD=∠EGC,
∴△AGD∽△EGC,
∴∠ADG=∠ECG,
∵Rt△ADE中,∠ADG+∠AEG=90°,
∴∠ECG+∠ACD=90°,即∠DCE=90°,
∵F是DE的中點,
∴CF=DE,
∵△ABC∽△ADE,
∴當AD⊥BC時,AD最短,此時DE最短,
當AD⊥BC時,△ABC的面積=ADBC=ABAC,
∴AD===,
∵=,即=,
解得:DE=4,
∴CF=×4=2,
故答案為:2.
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【題目】如圖,P為平行四邊形ABCD邊AD上一點,E、F分別是PB、PC(靠近點P)的三等分點,△PEF、△PDC、△PAB的面積分別為、、,若AD=2,AB=,∠A=60°,則的值為( )
A. B. C. D. 4
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,點E,F分別是邊AB,BC上的動點(不與端點重合),且始終保持AE=BF,連接AF,CE相交于點P過點A作直線m∥BC,過點C作直線n∥AB,直線m,n相交于點D,連接PD交AC于點G,在點E,F的運動過程中,若=,則的值為_____.
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【題目】如圖,以邊長為4+4的等邊三角形AOB的頂點O為坐標原點,邊OA所在直線為x軸建立平面直角坐標系,點B在第一象限,在邊OB上有一點P為OB的黃金分割點(PO>PB),那么點P的坐標是__.
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【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣2,2)、B(﹣4,0)、C(﹣1,0).
(1)請直接寫出點A關于y軸對稱的點D的坐標;
(2)將△ABC繞坐標原點O順時針旋轉90°得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1并求點A在這一旋轉中經(jīng)過的路程.
(3)將△ABC以點C為位似中心,放大2倍得到△A2B2C,請寫出一個點A2的坐標并畫出△A2B2C.(所畫圖形必須在所給的網(wǎng)格內)
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【題目】如圖,直線AB表達式為y=﹣2x+2,交x軸于點A,交y軸于點B.若y軸負半軸上有一點C,且CO=AO.
(1)求點C的坐標和直線AC的表達式;
(2)在直線AC上是否存在點D,使以點A、B、D為頂點的三角形與△ABO相似?若存在,請求出點D的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,M為BC上一點,F是AM的中點,EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長線于點E,交DC于點N.
(1)求證:.
(2)若AB=12,BM=5,求DE的長.
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【題目】為踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,及時推廣生態(tài)文明建設,某校組織全校師生參與植樹節(jié)活動.為調査栽種的柳樹的成活情況,對全校學生的植樹情況進行了抽樣調查,并將調查結果分為“A.優(yōu)良”“B.合格”C.差”三類.
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題.
(1)求被調查學生的人數(shù).
(2)將上面的條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)已知植樹小組“勤奮組”的4名學生所種的四棵樹中(每棵樹對應一名責任人),A類1棵,B類2棵,C類1棵,該小組恰好有兩棵樹被抽査,求恰好是兩棵B類樹被抽查的概率.
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【題目】如圖,△AOB和△COD中,∠AOB=∠COD=90°,∠B=40°,∠C=60°,點D在OA上.將△COD繞點O順時針旋轉一周,在旋轉過程中,當旋轉角是_____°時,CD∥AB.
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