【題目】計算題

（1）﹣10﹣（﹣16）+（﹣24）；

（2）﹣3.5÷×（﹣）×|﹣|

（3）（﹣+）×（﹣36）

（4）（﹣1）3+[42﹣（l﹣32）×2]

【答案】（1）﹣18；（2）；（3）5；（4）31．

【解析】

（1）根據(jù)有理數(shù)的加減法可以解答本題；

（2）根據(jù)有理數(shù)的乘除法可以解答本題；

（3）根據(jù)乘法分配律可以解答本題；

（4）根據(jù)有理數(shù)的乘法和加減法可以解答本題.

解：（1）﹣10﹣（﹣16）+（﹣24）

=﹣10+16+（﹣24）

=﹣18；

（2）﹣3.5÷×（﹣）×|﹣|

=﹣

=；

（3）（﹣+）×（﹣36）

=（﹣20）+27+（﹣2）

=5；

（4）（﹣1）3+[42﹣（l﹣32）×2]

=（﹣1）+[16﹣（1﹣9）×2]

=（﹣1）+[16﹣（﹣8）×2]

=（﹣1）+[16+16]

=（﹣1）+32

=31．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了獎勵學習小組的同學，黃老師花92元錢購買了鋼筆和筆記本兩種獎品．已知鋼筆和筆記本的單價各為18元和8元，則買了筆記本本．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中有一邊長為1的正方形OABC，邊OA、OC分別在x軸、y軸上，如果以對角線OB為邊作第二個正方形OBB1C1，再以對角線OBl為邊作第三個正方形OBlB2C2，照此規(guī)律作下去，則點B2018的坐標為______．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】觀察下列各等式：

13=1=×11×22

13+23=9=×22×32

13+23+33=36=×32×42

…

用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問題：

（1）填空：13+23+33+…+（n﹣1）3+n3=×（　 　）2×（　 　）2（n為正整數(shù)）；

（2）計算：

①13+23+33+…+493+503；

②23+43+63+…+983+1003

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】反比例函數(shù)y= 與一次函數(shù)y=kx﹣k+2在同一直角坐標系中的圖象可能是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖示的對話解答下列問題．

求：（1）a，b的值；

（2）8﹣a+b﹣c的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，有一塊不規(guī)則的四邊形地皮ABCO，各個頂點的坐標分別為A(－2，6)，B(－5，4)，C(－7，0)，O(0，0)(圖上一個單位長度表示10米)，現(xiàn)在想對這塊地皮進行規(guī)劃，需要確定它的面積．

(1)求這個四邊形的面積；

(2)如果把四邊形ABCD的各個頂點的縱坐標保持不變，橫坐標加2，所得到的四邊形面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某食品廠從生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋，檢測每袋的重量是否符合標準，超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示，記錄如下表：

與標準重量的差值（單位：g）

﹣5

﹣2

0

1

3

6

袋數(shù)

1

4

3

4

5

3

（1）計算這批樣品的平均重量，判斷它比標準重量重還是輕多少？

（2）若標準重量為450克，則這批樣品的總重量是多少？

（3）若這種食品的合格標準為450±5克，則這批樣品的合格率為　 　（直接填寫答案）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“為了安全，請勿超速”，如圖所示是一條已經(jīng)建成并通車的公路，且該公路的某直線路段MN上限速17m/s，為了檢測來往車輛是否超速，交警在MN旁設立了觀測點C．若某次從觀測點C測得一汽車從點A到達點B行駛了5秒鐘，已知∠CAN=45°，∠CBN=60°，BC=200m．

（1）求觀測點C到公路MN的距離；

（2）請你判斷該汽車是否超速？（參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案