【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)OBD2AD,EF、G分別是OCOD、AB的中點(diǎn),下列結(jié)論:BEAC四邊形BEFG是平行四邊形;EFG≌△GBE;EGEF,其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A.1B.2C.3D.4

【答案】D

【解析】

由平行四邊形的性質(zhì)可得ABCD,ADBC,BODOBD,AOCOABCD,即可得BODOADBC,由等腰三角形的性質(zhì)可判斷,由中位線定理和直角三角形的性質(zhì)可判斷②④,由平行四邊形的性質(zhì)可判斷,即可求解.

解:四邊形ABCD是平行四邊形

ABCD,ADBC,BODOBD,AOCOABCD

BD2AD

BODOADBC,且點(diǎn)EOC中點(diǎn)

BEAC

∴①正確

E、F、分別是OCOD中點(diǎn)

EFDC,CD2EF

GAB中點(diǎn),BEAC

AB2BG2GE,且CDABCDAB

BGEFGE,EFCDAB

四邊形BGFE是平行四邊形,

∴②④正確,

四邊形BGFE是平行四邊形,

BGEF,GFBE,且GEGE

∴△BGE≌△FEGSSS

∴③正確

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市A,B兩個(gè)蔬菜基地得知四川CD兩個(gè)災(zāi)民安置點(diǎn)分別急需蔬菜240t260t的消息后,決定調(diào)運(yùn)蔬菜支援災(zāi)區(qū),已知A蔬菜基地有蔬菜200t,B蔬菜基地有蔬菜300t,現(xiàn)將這些蔬菜全部調(diào)運(yùn)C,D兩個(gè)災(zāi)區(qū)安置點(diǎn).從A地運(yùn)往C,D兩處的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從B地運(yùn)往C,D兩處的費(fèi)用分別為每噸15元和18元.設(shè)從B地運(yùn)往C處的蔬菜為x噸.

1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤,并求兩個(gè)蔬菜基地調(diào)運(yùn)蔬菜的運(yùn)費(fèi)相等時(shí)x的值;

C

D

總計(jì)/t

A

200

B

x

300

總計(jì)/t

240

260

500

2)設(shè)A,B兩個(gè)蔬菜基地的總運(yùn)費(fèi)為w元,求出wx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求

總運(yùn)費(fèi)最小的調(diào)運(yùn)方案;

3)經(jīng)過搶修,從B地到C處的路況得到進(jìn)一步改善,縮短了運(yùn)輸時(shí)間,運(yùn)費(fèi)每噸減少m元(m0),其余線路的運(yùn)費(fèi)不變,試討論總運(yùn)費(fèi)最小的調(diào)動(dòng)方案.

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【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,過點(diǎn)D作DE∥BC交AB于點(diǎn)E,DF∥AB交BC于點(diǎn)F.

(1)求證:四邊形BEDF為菱形;

(2)如果∠A=90°,∠C=30°,BD=12,求菱形BEDF的面積.

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【題目】為了了解某校落實(shí)新課改精神的情況,現(xiàn)以該校九年級(jí)二班的同學(xué)參加課外活動(dòng)的情況為樣本,對(duì)其參加球類繪畫類、舞蹈類、音樂類、棋類活動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.

1)參加音樂類活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)為 人,參加球類活動(dòng)的人數(shù)的百分比為 ;

2)該校學(xué)生共600人,則參加棋類活動(dòng)的人數(shù)約為 ;

3)該班參加舞蹈類活動(dòng)的四位同學(xué)中,有一位男生(用E表示)和3位女生(分別用F,G,H表示),先準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成舞伴,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖得方法求恰好選中一男一女的概率.

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【題目】如圖,已知,且,,的中點(diǎn).

1)請(qǐng)你用直尺(無刻度)作出一條與相等的線段,并利用三角形全等證明該線段與相等;

2)求的長(zhǎng).

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【題目】如圖1,已知拋物線yax2+bx+30a0)與x軸交于點(diǎn)A1,0)和點(diǎn)B(﹣30),與y軸交于點(diǎn)C

1)求拋物線的解析式;

2)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)M,請(qǐng)問在對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△CMP為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;

3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使得△QAC的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D

1)求證:AC平分∠DAB

2)求證:AC2=ADAB;

3)若AD=,sinB=,求線段BC的長(zhǎng).

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【題目】為了解某校九年級(jí)學(xué)生的理化實(shí)驗(yàn)操作情況,隨機(jī)抽查了40名同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的得分.根據(jù)獲取的樣本數(shù)據(jù),制作了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

Ⅰ)扇形 ①的圓心角的大小是   ;

Ⅱ)求這40個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù);

Ⅲ)若該校九年級(jí)共有320名學(xué)生,估計(jì)該校理化實(shí)驗(yàn)操作得滿分(10分)有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解學(xué)生在假期中的課外閱讀情況,七(1)班針對(duì)“你最喜愛的課外閱讀書目“進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生必須選一類且只能選一類閱讀書目),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果列出統(tǒng)計(jì)表,繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖.

1m__________n__________;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中科學(xué)類”所對(duì)應(yīng)扇形圓心角度數(shù)為__________°;

3)從選哲學(xué)類的學(xué)生中,隨機(jī)選取兩名學(xué)生參加學(xué)校團(tuán)委組織的辯論賽,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出所選取的兩名學(xué)生都是男生的概率.

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