3（y+1）=2y﹣1


去括號(hào)，得3y+3=2y﹣1，

移項(xiàng)，得3y﹣2y=﹣1﹣3．

合并同類(lèi)項(xiàng)，得y=﹣4；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若兩個(gè)相似多邊形的面積之比為1：4，則它們的周長(zhǎng)之比為（　�。�

A．1：4 B．1：2  C．2：1 D．4：1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：

                 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


元旦來(lái)臨，各大商場(chǎng)都設(shè)計(jì)了促進(jìn)消費(fèi)增加利潤(rùn)的促銷(xiāo)措施，“物美”商場(chǎng)把一類(lèi)雙肩背的書(shū)包按進(jìn)價(jià)提高50%進(jìn)行標(biāo)價(jià)，然后再打出8折的優(yōu)惠價(jià)，這樣商場(chǎng)每賣(mài)出一個(gè)書(shū)包就可盈利8元，這種書(shū)包的進(jìn)價(jià)是（　　）

A．42元 B．40元 C．38元 D．35元

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意數(shù)對(duì)（a，b）放入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的數(shù)：a2+b+1．例如把（3，﹣2）放入其中，就會(huì)得到32+（﹣2）+1=8．現(xiàn)將數(shù)對(duì)（﹣2，3）放入其中得到數(shù)m=　　　　　　，再將數(shù)對(duì)（m，1）放入其中后，得到的數(shù)是　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在課間活動(dòng)中，小英、小麗和小敏在操場(chǎng)上畫(huà)出A，B兩個(gè)區(qū)域，一起玩投包游戲，沙包落在A區(qū)域所得分值與落在B區(qū)域所得分值不同，當(dāng)每人各投沙包四次時(shí)，其落點(diǎn)和四次總分如圖所示．

（1）沙包落在A區(qū)域和B區(qū)域所得分值分別是多少？

（2）求出小敏的四次總分．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


  3、如圖所示，在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，小明從營(yíng)地A點(diǎn)出發(fā)，沿北偏東60°方向走了到達(dá)B點(diǎn)，然后再沿北偏西30°方向走了500m到達(dá)目的地C點(diǎn)。
  （1）求A、C兩點(diǎn)之間的距離。
  （2）確定目的地C在營(yíng)地A的什么方向。
     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，公路MN和公路PQ在點(diǎn)P處交匯，且∠QPN＝30°，點(diǎn)A處有一所中學(xué)，AP＝160m。假設(shè)拖拉機(jī)行駛時(shí)，周?chē)?00m以內(nèi)會(huì)受到噪音的影響，那么拖拉機(jī)在公路MN上沿PN方向行駛時(shí)，學(xué)校是否會(huì)受到噪聲影響？請(qǐng)說(shuō)明理由，如果受影響，已知拖拉機(jī)的速度為18km/h，那么學(xué)校受影響的時(shí)間為多少秒？
                 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖2，網(wǎng)格紙上小正方形是邊長(zhǎng)為1，粗線畫(huà)出的是一正方

體被截去一部分后所得幾何體的三視圖，則該幾何體的表面積為

（A）54          （B）162   

（C）   （D）

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同步練習(xí)冊(cè)答案