【題目】某超市在2017年“雙11”,銷售一批用16800元購進(jìn)的中老年人保暖內(nèi)衣,發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求.為了備戰(zhàn)“雙12”,積極參與支付寶掃碼領(lǐng)紅包活動,超市又用36400元購進(jìn)了第二批這種保暖內(nèi)衣,所購數(shù)量是第一批購進(jìn)量的2倍,但單價(jià)貴了10元.
(1)該超市購進(jìn)的第一批保暖內(nèi)衣是多少件?
(2)兩批保暖內(nèi)衣按相同的標(biāo)價(jià)銷售,最后剩下的50件按六折優(yōu)惠賣出,兩批保暖內(nèi)衣全部售完后利潤沒有低于進(jìn)價(jià)的20%(不考慮其他因素),請計(jì)算每件保暖內(nèi)衣的標(biāo)價(jià)至少是多少元?
【答案】(1)該超市購進(jìn)的第一批保暖內(nèi)衣是140件;(2)每件保暖內(nèi)衣的標(biāo)價(jià)至少是159.6元
【解析】
(1)根據(jù)“所購數(shù)量是第一批購進(jìn)量的2倍,但單價(jià)貴了10元”,建立方程求解,即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)“兩批保暖內(nèi)衣全部售完后利潤沒有低于進(jìn)價(jià)的20%”,建立不等式求解,即可得出結(jié)論.
解:(1)設(shè)該商家購進(jìn)的第一批保暖內(nèi)衣是x件.
根據(jù)題意,得
解方程,得x=140.
經(jīng)檢驗(yàn),x=140是原方程的解,且符合題意.
答:該超市購進(jìn)的第一批保暖內(nèi)衣是140件.
(2)根據(jù)題意可知兩次一共購進(jìn)保暖內(nèi)衣為3x=3×140=420(件).
設(shè)每件保暖內(nèi)衣的標(biāo)價(jià)y元.
根據(jù)題意,得
(420﹣50)y+50×0.6y≥(16800+36400)×(1+20%).
解不等式,得y≥159.6.
答:每件保暖內(nèi)衣的標(biāo)價(jià)至少是159.6元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知等腰直角中,BD為斜邊上的中線,E為DC上的一點(diǎn),且于G,AG交BD于F.
(1)求證:AF=BE.
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)E在DC的延長線上,其它條件不變,①的結(jié)論還能成立嗎?若不能,請說明理由;若能,請予以證明。
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【題目】如圖,以邊為直徑的⊙經(jīng)過點(diǎn),是⊙上一點(diǎn),連結(jié)交于點(diǎn),且,.
(1)試判斷與⊙的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若點(diǎn)是弧的中點(diǎn),已知,求的值.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,將其繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到Rt△AB′C′,B′C′交AB于E,若圖中陰影部分面積為,則B′E的長為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△OAB中,OA=OB,⊙O經(jīng)過AB的中點(diǎn)C,與OB交于點(diǎn)D,且與BO的延長線交于點(diǎn)E,連接EC,CD.
(1)試判斷AB與⊙O的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)若tanE=,⊙O的半徑為3,求OA的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,六邊形ABCDEF的六個內(nèi)角都相等.若AB=1,BC=CD=3,DE=2,則這個六邊形的周長等于_________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)M,點(diǎn)F在AD上,AF=6cm,BF=12cm,∠FBM=∠CBM,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),若點(diǎn)P以1cm/s秒的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿AD向點(diǎn)F運(yùn)動;點(diǎn)Q同時(shí)以2cm/秒的速度從點(diǎn)C出發(fā),沿CB向點(diǎn)B運(yùn)動,點(diǎn)P運(yùn)動到F點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動,點(diǎn)Q也同時(shí)停止運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動__秒時(shí),以P、Q、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,平分交于點(diǎn),在上截取,過點(diǎn)作交于點(diǎn).求證:四邊形是菱形;
如圖,中,平分的外角交的延長線于點(diǎn),在的延長線上截取,過點(diǎn)作交的延長線于點(diǎn).四邊形還是菱形嗎?如果是,請證明;如果不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】4張相同的卡片上分別寫有數(shù)字2,3,4,5將卡片的背面向上,洗勻后從中任意抽取1 張,將卡片上的數(shù)字作為被減數(shù);一只不透明的袋子中裝有標(biāo)號2,3,4的3個小球,這些球除標(biāo)號外都相同,攪勻后從中任意摸出一個球,將摸到的球的標(biāo)號作為減數(shù).
(1)用樹狀圖或列表的方法求這兩個數(shù)的差為0的概率;
(2)如果游戲規(guī)則規(guī)定:當(dāng)抽到的這兩個數(shù)的差為非負(fù)數(shù)時(shí),則甲獲勝;否則,乙獲勝,你認(rèn)為這樣的規(guī)則公平嗎?如果不公平,請說明理由.
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