【題目】如圖,直線軸交于點,拋物線軸的一個交點為(在點的左側(cè)),過點垂直軸交直線于點

1)求拋物線的函數(shù)表達式;

2)將繞點順時針旋轉(zhuǎn),點的對應(yīng)點分別為點

①求點的坐標;

②將拋物線向右平移使它經(jīng)過點,此時得到的拋物線記為,求出拋物線的函數(shù)表達式.

【答案】1;(2)①F;②

【解析】

1)由點B的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出b的值,從而求得拋物線的函數(shù)表達式;
2)利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征可得出點A、點D的坐標,進而可得出BD,AB的值.
①依照題意畫出圖形,由EFBD2,OFAEAB1可得出點Fy軸正半軸上,進而可求出點F的坐標;
②利用配方程法將拋物線C1的表達式變形為頂點式,根據(jù)平移的性質(zhì)可設(shè)拋物線C2的表達式為y=(xm21,由點F的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出拋物線C2的表達式,此題得解.

把點代入,

得:,解得

拋物線的函數(shù)表達式為;

軸交于點

,

時,

的坐標為,

①依照題意畫出圖形,

,

的坐標為

軸正半軸上,

的坐標為,

,

設(shè)平移后得到的拋物線的表達式為

代入,

得:,

解得:,

拋物線的表達式為

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,AC6,BC8,動點E從點A出發(fā)沿著線段AB向終點B運動,速度為每秒3個單位長度,過點EEFAB交直線AC于點F,連結(jié)CE.設(shè)點E的運動時間為t秒.

1)當點F在線段AC上(不含端點)時,

①求證:△ABC∽△AFE

②當t為何值時,△CEF的面積為1.2

2)在運動過程中,是否存在某時刻t,使△CEF為等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線和直線,點均在直線上.

1)求直線的解析式;

2)若拋物線過點,且拋物線與線段有兩個不同的交點,求的取值范圍;

3)將直線下移2個單位得到直線,直線與拋物線交于、兩點,若點的橫坐標為,點的橫坐標為,當,時,求的取值范圍.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B、C的坐標分別為(1,3)、(4,1)、(2,1),先將△ABC沿一確定方向平移得到△A1B1C1,點B的對應(yīng)點B1的坐標是(1,2),再將△A1B1C1繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,點A1的對應(yīng)點為點A2

1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2;

2)求出在這兩次變換過程中,點A經(jīng)過點A1到達A2的路徑總長;

3)求線段B1C1旋轉(zhuǎn)到B2C2所掃過的圖形的面積.

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【題目】如圖,在菱形中,,分別為,的中點,連接、,則圖中與全等的三角形(除外)有( ).

A.1B.2C.3D.4

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【題目】學(xué)校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書館,乙從圖書館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),乙先到達目的地.兩人之間的距離y(米)與時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)根據(jù)圖象信息,當t   分鐘時甲乙兩人相遇,甲的速度為   /分鐘,乙的速度為   /分鐘;

2)圖中點A的坐標為   

3)求線段AB所直線的函數(shù)表達式;

4)在整個過程中,何時兩人相距400米?

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1)求反比例函數(shù)和直線EF的解析式;

(溫馨提示:平面上有任意兩點Mx1,y1)、Nx2,y2),它們連線的中點P的坐標為( ))(2)求△OEF的面積;

3)請結(jié)合圖象直接寫出不等式k2x -b0的解集.

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【題目】如圖1,拋物線過點,點為直線下方拋物線上一動點,為拋物線頂點,拋物線對稱軸與直線交于點

1)求拋物線的表達式與頂點的坐標;

2)在直線上是否存在點,使得,,為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,請求出點坐標;

3)在軸上是否存在點,使?若存在,求點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,在飛鏢形ABCD中,E、F、GH分別是AB、BC、CDDA的中點.

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