【題目】如圖,在矩形ABCD中, , ,將矩形沿直線EF折疊.使得點A恰好落在BC邊上的點G處,且點E、F分別在邊AB、AD上(含端點),連接CF.

1)當 時,求AE的長;

2)當AF取得最小值時,求折痕EF的長;

3)連接CF,當 是以CG為底的等腰三角形時,直接寫出BG的長.

【答案】1;(2;(3.

【解析】

1)根據(jù)折疊得出AE=EG,據(jù)此設AE=EG=x,則有BE=6-x,由勾股定理求解可得;
2)由FGBCFG的值最小,即此時AF能取得最小值,顯然四邊形AEGF是正方形,從而根據(jù)勾股定理可得答案;
3)由△CFG是以FG為一腰的等腰三角形,可知應分兩種情況討論:①FG=FC;②FG=GC;分別求解可得.

1)由折疊易知,,設,則有

由勾股定理,得,解得,即

2)由折疊易知,,而當時,FG的值最小,即此時AF能取得最小值,

時,FG的值最小,即此時AF能取得最小值,

時,點E與點B重合,

此時四邊形AEGF是正方形,

折痕.

3)由△CFG是以FG為一腰的等腰三角形,可知應分兩種情況討論:
①當FG=FC時,如圖2,過FFHCGH,

則有:AF=FG=FC,CH=DF=GH
AF=FG=FC=x,則DF=10-x=CH=GH
RtCFH
CF2=CH2+FH2
x2=62+10-x2
解得:x=,

DF=CH=GH=10-,
BG=10-×2=,
②當FG=GC時,則有:AF=FG=GC=xCH=DF=10-x;
GH=x-10-x=2x-10,
RtFGH中,由勾股定理易得:x2=62+2x-102,
化簡得:3x2-40x+136=0,
∵△=-402-4×3×136=-320,
∴此方程沒有實數(shù)根.
綜上可知:BG=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】春華中學為了解九年級學生的身高情況,隨機抽測50名學生的身高后,所得部分資料如下(身高單位:,測量時精確到):

身高

148

151

154

155

157

158

160

161

162

164

人數(shù)

1

1

2

1

2

3

4

3

4

5

身高

165

166

167

168

170

171

173

175

177

179

人數(shù)

2

3

6

1

4

2

3

1

1

1

若將數(shù)據(jù)分成8組,取組距為,相應的頻率分布表(部分)是:

分組

頻數(shù)

頻率

147.5151.5

2

0.04

151.5155.5

3

0.06

155.5159.5

5

0.10

159.5163.5

11

0.22

163.5167.5

________

________

167.5171.5

7

0.14

171.5175.5

4

0.08

175.5179.5

2

0.04

合計

50

1.00

請回答下列問題:

1)樣本數(shù)據(jù)中,學生身高的眾數(shù)、中位數(shù)各是多少?

2)填寫頻率分布表中未完成的部分;

3)若該校九年級共有850名學生,請你估計該年級學生身高在及以上的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】三張卡片的正面分別寫有數(shù)字2,5,5,卡片除數(shù)字外完全相同,將它們洗勻后,背面朝上放置在桌面上.

1)從中任意抽取一張卡片,該卡片上數(shù)字是5的概率為   ;

2)學校將組織部分學生參加夏令營活動,九年級(1)班只有一個名額,小剛和小芳都想去,于是利用上述三張卡片做游戲決定誰去,游戲規(guī)則是:從中任意抽取一張卡片,記下數(shù)字放回,洗勻后再任意抽取一張,將抽取的兩張卡片上的數(shù)字相加,若和等于7,小鋼去;若和等于10,小芳去;和是其他數(shù),游戲重新開始.你認為游戲對雙方公平嗎?請用畫樹狀圖或列表的方法說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖, 拋物線軸交于點A(-1,0),頂點坐標(1,n)與軸的交點在(0,2),(0,3)之間(包 含端點),則下列結論:①;②;③對于任意實數(shù)m,總成立;④關于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.其中結論正確的個數(shù)為  

A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】探究:已知二次函數(shù)經(jīng)過點.

1)求該函數(shù)的表達式;

2)如圖所示,點是拋物線上在第二象限內(nèi)的一個動點,且點的橫坐標為,連接,.

①求的面積關于的函數(shù)關系式;

②求的面積的最大值,并求出此時點的坐標.

拓展:在平面直角坐標系中,點的坐標為,的坐標為,若拋物線與線段有兩個不同的交點,請直接寫出的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)用配方法解方程:x2-2x-2=0;(2)已知關于x的方程(m-2x2+m-2x-1=0有兩個相等的實數(shù)根,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,,動點,同時從點出發(fā),分別沿射線,方向運動,且滿足,過點,交直線于點與直線交于點.,的面積為,則之間的函數(shù)圖象大致是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y軸交于點A,與直線交于點B,以AB為邊向右做菱形ABCD,點C恰與原點重合,拋物線的頂點在直線上移動,若拋物線與菱形的邊AB,BC都有公共點,則h的取值范圍是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△OAB中,OA=OB,⊙O經(jīng)過AB的中點C,與OB交于點D,且與BO的延長線交于點E,連接EC,CD

(1)試判斷ABO的位置關系,并加以證明;

(2)若tanE=,⊙O的半徑為3,求OA的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案