【題目】如圖,在△ACB中,有一點PAC上移動,若AB=AC=5,BC=6,則AP+BP+CP的最小值為(

A.9.6B.9.8C.11D.10.2

【答案】B

【解析】

過點AADBCD,根據(jù)題意可得當(dāng)BP最小時,AP+BP+CP最小,然后根據(jù)垂線段最短可得當(dāng)BPAC時,BP最小,然后根據(jù)三線合一和勾股定理即可求出BDAD,然后根據(jù)SABC=BC·AD=AC·BP即可求出此時的BP,從而求出結(jié)論.

解:過點AADBCD

APCP=AC=5

AP+BP+CP=5BP,即當(dāng)BP最小時,AP+BP+CP最小,

根據(jù)垂線段最短,當(dāng)BPAC時,BP最小

AB=AC=5,BC=6

BD=BC=3

根據(jù)勾股定理AD==4

此時SABC=BC·AD=AC·BP

×6×4=×5·BP

解得:BP=

AP+BP+CP的最小值為5=

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于M、N兩點.

1)利用圖中條件,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.

2)根據(jù)圖象寫出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組做用頻率估計概率的實驗時,統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖的折線統(tǒng)計圖,則符合這一結(jié)果的實驗最有可能的是( )

A.石頭、剪刀、布的游戲中,小明隨機(jī)出的是剪刀

B.一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃

C.暗箱中有1個紅球和2個黃球,它們只有顏色上的區(qū)別,從中任取一球是黃球

D.擲一個質(zhì)地均勻的正六面體骰子,向上的面點數(shù)是4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,,的兩條切線,,交,設(shè),

1)求的函數(shù)關(guān)系式;

2)若,的兩實根,求,的值;

3)在(2)的前提下,求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列解答過程:如圖甲,ABCD,探索∠APC與∠BAP、∠PCD之間的關(guān)系.

解:過點PPEAB

ABCD,

PEABCD(平行于同一條直線的兩條直線互相平行).

∴∠1+A=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),

2+C=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)).

∴∠1+A+2+C=360°.

又∵∠APC=1+2

∴∠APC+A+C=360°.

如圖乙和圖丙,ABCD,請根據(jù)上述方法分別探索兩圖中∠APC與∠BAP、∠PCD之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,若SABC=1分別倍長(延長一倍)AB、BC、CA得到再分別延長得到……,按此規(guī)律,延長次后得到的的面積為_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】誰更合理?

某種牙膏上部圓的直徑為2.6cm,下部底邊的長為4cm,如圖,現(xiàn)要制作長方體的牙膏盒,牙膏盒底面是正方形,在手工課上,小明、小亮、小麗、小芳制作的牙膏盒的高度都一樣,且高度符合要求.不同的是底面正方形的邊長,他們制作的邊長如下表:

制作者

小明

小亮

小麗

小芳

正方形的邊長

2cm

2.6cm

3cm

3.4cm

1)這4位同學(xué)制作的盒子都能裝下這種牙膏嗎?(

2)若你是牙膏廠的廠長,從節(jié)約材料又方便取放牙膏的角度來看,你認(rèn)為誰的制作更合理?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣2x+3的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點.

(1)求點A、B、C的坐標(biāo);
(2)點M(m,0)為線段AB上一點(點M不與點A、B重合),過點M作x軸的垂線,與直線AC交于點E,與拋物線交于點P,過點P作PQ∥AB交拋物線于點Q,過點Q作QN⊥x軸于點N,可得矩形PQNM.如圖,點P在點Q左邊,試用含m的式子表示矩形PQNM的周長;
(3)當(dāng)矩形PQNM的周長最大時,m的值是多少?并求出此時的△AEM的面積;
(4)在(3)的條件下,當(dāng)矩形PMNQ的周長最大時,連接DQ,過拋物線上一點F作y軸的平行線,與直線AC交于點G(點G在點F的上方).若FG= DQ,求點F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC的頂點都在方格紙的格點上,將△ABC向右平移4格,再向上平移2格,其中每個格子的邊長為1個單位長度。

⑴在圖中畫出平移后的△A′B′C′;

⑵若連接AA′、CC′,則這兩條線段的關(guān)系是

⑶作△ABC的高AD,并求△ABC的面積。

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