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【題目】感知:如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,點P在BC邊上,當APD=90°時,可知△ABP∽△PCD.(不要求證明)

探究:如圖,在四邊形ABCD中,點P在BC邊上,當∠B=∠C=∠APD時,求證:△ABP∽△PCD.

拓展:如圖,在ABC中,點P是邊BC的中點,點D、E分別在邊AB、AC上.若∠B=∠C=∠DPE=45°,BC=6,CE=4,則DE的長為   

【答案】感知:見解析;探究:證明見解析;拓展:

【解析】

感知:先判斷出,∠BAP=DPC,進而得出結論;

探究:同理根據兩角相等相等,兩三角形相似,進而得出結論;

拓展:利用相似三角形BDP∽△CPE得出比例式求出BD,三角形內角和定理證得ACABAC=AB;然后在直角ABC中由勾股定理求得AC=AB=6;最后利用在直角ADE中利用勾股定理來求DE的長度.

感知:∵∠APD=90°,

∴∠APB+DPC=90°,

∵∠B=90°,

∴∠APB+BAP=90°,

∴∠BAP=DPC,

ABCD,B=90°,

∴∠C=B=90°,

∴△ABP∽△DCP.

探究:∵∠APC=BAP+B,APC=APD+CPD,

∴∠BAP+B=APD+CPD.

∵∠B=APD,

∴∠BAP=CPD.

∵∠B=C,

ABP∽△PCD,

拓展:同探究的方法得出,BDP∽△CPE,

,

∵點P是邊BC的中點,

BP=CP=3,

CE=4,

,

BD=,

∵∠B=C=45°,

∴∠A=180°﹣B﹣C=90°,

ACABAC=AB=6,

AD=AB﹣BD=6﹣=,AE=AC﹣CE=6﹣4=2,

RtADE中,DE=

故答案是:

練習冊系列答案
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【題目】如圖,正方形網格中每個小正方形邊長都是1.

(1)畫出ABC關于直線1對稱的圖形;

(2)在直線l上找一點P,使PB=PC;(要求在直線1上標出點P的位置)

(3)在直線l上找一點Q,使點Q到點B與點C的距離之和最小.

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【題目】給出下列說法,其中正確的是(

①關于的一元二次方程,若,則方程一定沒有實數根;

②關于的一元二次方程,若,則方程必有實數根;

③若是方程的根,則

④若,為三角形三邊,方程有兩個相等實數根,則該三角形為直角三角形.

A. ①② B. ①④ C. ①②④ D. ①③④

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【題目】如圖,矩形中,,,點開始沿折線的速度運動,點開始沿邊以的速度移動,如果點、分別從、同時出發(fā),當其中一點到達時,另一點也隨之停止運動,設運動時間為,當________時,四邊形也為矩形.

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1)求證:ABD≌△ACE

2)求證:CE平分∠ACF;

3)若AB=2,當四邊形ADCE的周長取最小值時,求BD的長.

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【題目】在△ABC中,點P是平面內任意一點(不同于A、BC),若點PAB、C中的某兩點的連線的夾角為直角時,則稱點P為△ABC的一個勾股點.

1)如圖1,若點P是△ABC內一點,∠A=55°,∠ABP=10°,∠ACP=25°,試說明點P是△ABC的一個勾股點;

2)如圖2,等腰△ABC的頂點都在格點上,點DBC的中點,點P在直線AD上,請在圖中標出使得點P是△ABC的勾股點時,點P的位置;

3)在RtABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=16,點DAB的中點,點P在射線CD.若點P是△ABC的勾股點,請求出CP的長;

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【題目】如圖,△ABC中,ABAC,

(1)請你利用直尺和圓規(guī)完成如下操作:

①作△ABC的角平分線AD

②作邊AB的垂直平分線EF,EFAD相交于點P;

③連接PBPC

請你觀察圖形解答下列問題:

2)線段PA,PB,PC之間的數量關系是   ;請說明理由.

3)若∠ABC70°,求∠BPC的度數.

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【題目】如圖,在中,,點P從點B出發(fā),以速度沿向點C運動,設點P的運動時間為t.

1_______.(用含t的代數式表示)

2)當點P從點B開始運動,同時,點Q從點C出發(fā),以的速度沿向點A運動,當時,求v的值.

3)在(2)的條件下,求v的值.

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