【題目】如圖,在中,,點中點,,點關于成軸對稱,連接、.

(1)求證:為等邊三角形;

(2)連接,求的長.

【答案】1)證明見解析;(2

【解析】

(1)連接DE、CE,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得DE=CE=AB=4,再由CD=4可證明CDE是等邊三角形,再由點、關于成軸對稱可得結論;

(2)由點關于成軸對稱,只要求得FG的長得出結論.

(1)連接DE、CE,

∵∠ADB=ACB=90°,點EAB的中點,

DE=CE=AB,

CD=4 ,AB=8,

CD=AB,

DE=CE=CD,

∵點、關于成軸對稱,

DF=DE,CF=CE,

DF=CF=CD,

∴△FDC為等邊三角形;

(2)連接EFDC于點G,

∵點關于成軸對稱,

FG=EG,CDEF,

由(1)中可得DF=CF=4,

DG=CG=2,

FG=

EF=.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在等邊三角形ABC中,點P在△ABC內(nèi),點Q在△ABC外,且∠ABPACQ,BPCQ.

(1)求證:△ABP≌△ACQ

(2)請判斷△APQ是什么三角形,試說明你的結論.

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【題目】在一次消防演習中,消防員架起一架25米長的云梯,如圖斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米.
1)求這個梯子的頂端距地面有多高?
2)如果消防員接到命令,要求梯子的頂端下降4米(云梯長度不變),那么云梯的底部在水平方向應滑動多少米?

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【題目】如圖1,拋物線y=x2(m﹣1)x﹣m(m>0)與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,且OB=3OA.

(1)求該拋物線的函數(shù)表達式;

(2)動點D在線段BC下方的拋物線上.

①連接AC、BC,過點Dx軸的垂線,垂足為E,交BC于點F.過點FFGAC,垂足為G.設點D的橫坐標為t,線段FG的長為d,用含t的代數(shù)式表示d;

②過點DDHBC,垂足為H,連接CD.是否存在點D,使得△CDH中的一個角恰好等于∠ABC2倍?如果存在,求出點D的橫坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖已知A1,A2,A3,…Anx軸上的點,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=An-1An=1,分別過點A1,A2,A3,…An′x軸的垂線交二次函數(shù)(x>0)的圖象于點P1,P2,P3,…Pn,若記OA1P1的面積為S1,過點P1P1B1A2P2于點B1,記P1B1P2的面積為S2,過點P2P2B2A3P3于點B2,記P2B2P3的面積為S3,…依次進行下去,最后記Pn-1Bn-1Pn(n>1)的面積為Sn,則Sn=( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yx22x3

(1)求圖象的開口方向、對稱軸、頂點坐標;

(2)求圖象與x軸的交點坐標,與y軸的交點坐標;

(3)當x為何值時,yx的增大而增大?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,對角線AC將正方形ABCD分成兩個等腰三角形,點EF將對角線AC三等分,且AC15,點P在正方形的邊上,則滿足PE+PF5的點P的個數(shù)是(  )

A.0B.4C.8D.16

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某數(shù)學興趣小組為測量一棵古樹BH和教學樓CG的高,先在A處用高1.5米的測角儀測得古樹頂端H的仰角∠HDE45°,此時教學樓頂端G恰好在視線DH上,再向前走7米到達B處,又測得教學樓頂端G的仰角∠GEF60°,點A、B、C三點在同一水平線上.

(1)計算古樹BH的高;

(2)計算教學樓CG的高.(參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,小強在河的一邊,要測河面的一只船B與對岸碼頭A的距離,他的做法如下:

①在岸邊確定一點C,使C與A,B在同一直線上;

②在AC的垂直方向畫線段CD,取其中點O;

③畫DFCD使F、O、A在同一直線上;

④在線段DF上找一點E,使E與O、B共線.

他說測出線段EF的長就是船B與碼頭A的距離.他這樣做有道理嗎?為什么?

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