【題目】如圖,在和中,,點為中點,,,點、關于成軸對稱,連接、.
(1)求證:為等邊三角形;
(2)連接,求的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】
(1)連接DE、CE,根據(jù)“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”可得DE=CE=AB=4,再由CD=4可證明△CDE是等邊三角形,再由點、關于成軸對稱可得結論;
(2)由點、關于成軸對稱,只要求得FG的長得出結論.
(1)連接DE、CE,
∵∠ADB=∠ACB=90°,點E為AB的中點,
∴DE=CE=AB,
∵CD=4 ,AB=8,
∴CD=AB,
∴DE=CE=CD,
∵點、關于成軸對稱,
∴DF=DE,CF=CE,
∴DF=CF=CD,
∴△FDC為等邊三角形;
(2)連接EF交DC于點G,
∵點、關于成軸對稱,
∴FG=EG,CD⊥EF,
由(1)中可得DF=CF=4,
∴DG=CG=2,
∴FG=,
∴EF=.
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【題目】在等邊三角形ABC中,點P在△ABC內,點Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ.
(1)求證:△ABP≌△ACQ;
(2)請判斷△APQ是什么三角形,試說明你的結論.
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【題目】在一次消防演習中,消防員架起一架25米長的云梯,如圖斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米.
(1)求這個梯子的頂端距地面有多高?
(2)如果消防員接到命令,要求梯子的頂端下降4米(云梯長度不變),那么云梯的底部在水平方向應滑動多少米?
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【題目】如圖1,拋物線y=x2﹣(m﹣1)x﹣m(m>0)與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,且OB=3OA.
(1)求該拋物線的函數(shù)表達式;
(2)動點D在線段BC下方的拋物線上.
①連接AC、BC,過點D作x軸的垂線,垂足為E,交BC于點F.過點F作FG⊥AC,垂足為G.設點D的橫坐標為t,線段FG的長為d,用含t的代數(shù)式表示d;
②過點D作DH⊥BC,垂足為H,連接CD.是否存在點D,使得△CDH中的一個角恰好等于∠ABC的2倍?如果存在,求出點D的橫坐標;如果不存在,請說明理由.
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【題目】如圖已知A1,A2,A3,…An是x軸上的點,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=An-1An=1,分別過點A1,A2,A3,…An′作x軸的垂線交二次函數(shù)(x>0)的圖象于點P1,P2,P3,…Pn,若記△OA1P1的面積為S1,過點P1作P1B1⊥A2P2于點B1,記△P1B1P2的面積為S2,過點P2作P2B2⊥A3P3于點B2,記△P2B2P3的面積為S3,…依次進行下去,最后記△Pn-1Bn-1Pn(n>1)的面積為Sn,則Sn=( )
A. B. C. D.
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【題目】已知二次函數(shù)y=x2-2x-3.
(1)求圖象的開口方向、對稱軸、頂點坐標;
(2)求圖象與x軸的交點坐標,與y軸的交點坐標;
(3)當x為何值時,y隨x的增大而增大?
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【題目】如圖,對角線AC將正方形ABCD分成兩個等腰三角形,點E,F將對角線AC三等分,且AC=15,點P在正方形的邊上,則滿足PE+PF=5的點P的個數(shù)是( 。
A.0B.4C.8D.16
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【題目】如圖,某數(shù)學興趣小組為測量一棵古樹BH和教學樓CG的高,先在A處用高1.5米的測角儀測得古樹頂端H的仰角∠HDE為45°,此時教學樓頂端G恰好在視線DH上,再向前走7米到達B處,又測得教學樓頂端G的仰角∠GEF為60°,點A、B、C三點在同一水平線上.
(1)計算古樹BH的高;
(2)計算教學樓CG的高.(參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7)
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【題目】如圖,小強在河的一邊,要測河面的一只船B與對岸碼頭A的距離,他的做法如下:
①在岸邊確定一點C,使C與A,B在同一直線上;
②在AC的垂直方向畫線段CD,取其中點O;
③畫DF⊥CD使F、O、A在同一直線上;
④在線段DF上找一點E,使E與O、B共線.
他說測出線段EF的長就是船B與碼頭A的距離.他這樣做有道理嗎?為什么?
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