下列說法中,結(jié)論錯誤的是( )

A.直徑相等的兩個圓是等圓

B.三角形的外心是這個三角形三條角平分線的交點

C.圓中最長的弦是直徑

D.一條弦把圓分成兩條弧,這兩條弧可能是等弧

B.

【解析】

試題分析:A.直徑相等的兩個圓是等圓,所以A選項的說法正確;

B.三角形的外心是這個三角形三邊的中垂線的交點,所以B選項的說法錯誤;

C.圓中最長的弦是直徑,所以C選項的說法正確;

D.一條直徑弦圓分成兩條弧,這兩條弧是等弧,所以D選項的說法正確.

故選B.

考點:圓的認識.

考點分析: 考點1:圓 圓,圓的有關(guān)性質(zhì)與圓的有關(guān)計算是近幾年各地中考命題的重點內(nèi)容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結(jié)論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內(nèi)容:①圓的有關(guān)性質(zhì)的應(yīng)用。垂徑定理是重點。② 直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系的判定及應(yīng)用。③弧長,扇形面積,圓柱,圓錐的側(cè)面積和全面積的計算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運用以及有關(guān)的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握圓的有關(guān)行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識之間的相互轉(zhuǎn)化。②理解直線和原的三種位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定的歌,會根據(jù)條件解決圓中的動態(tài)問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系來盤底的那個兩個圓的位置關(guān)系,對中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運用圓的有關(guān)性質(zhì),進行合理推理與計算。④掌握弧長,扇形面積計算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側(cè)面展開圖⑥對組合圖形 的計算要靈活運用計算方法解題。 試題屬性
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如圖:某校一塊長為2a米的正方形空地是七年級四個班的清潔區(qū),其中分給七年級(1)班的清潔區(qū)是一塊邊長為(a-2b)米的正方形,(0<b<),

(1)分別求出七(2)、七(3)班的清潔區(qū)的面積;

(2)七(4)班的清潔區(qū)的面積比七(1)班的清潔區(qū)的面積多多少平方米?

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A、 B、 C、 D、

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方程的根是 .

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計算

(1)120+(-24)

(2)(-26.54)+(-6.4)+18.54+6.4

(3)-7+13-6+20;

(4)(-+-)×48

(5)2×(-4)+3÷(-5)×

(6)60×-60×+60×

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(本題7分)某自行車廠一周計劃生產(chǎn)2100輛電動車,平均每天生產(chǎn)電動車300輛,由于各種原因,實際每天生產(chǎn)量與計劃每天生產(chǎn)量相比有出入。下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正、減產(chǎn)記為負,單位:輛):

星期

減增

+8

-2

-6

+11

-12

+6

+7

(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知,該廠星期一生產(chǎn)電動車 輛

(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)電動車 輛

(3)該廠實行記件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超額部分每輛車另獎10元,每少生產(chǎn)一輛扣10元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?

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單項式的系數(shù)是 .

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