【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的兩邊OA、OC分別落在x軸、y軸的正半軸上,等腰Rt△ADE的兩個(gè)頂點(diǎn)D、E和正方形頂點(diǎn)B三點(diǎn)在一條直線上.
(1)如圖1,連接OD,求證:△OAD≌△BAE;
(2)如圖2,連接CD,求證:BE﹣ DE= CD;
(3)如圖3,當(dāng)圖1中的Rt△ADE的頂點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí),點(diǎn)E正好落在x軸上,F(xiàn)為線段OC上一動(dòng)點(diǎn)(不與O、C重合),G為線段AF的中點(diǎn),若CG⊥GK交BE于點(diǎn)K時(shí),請(qǐng)問(wèn)∠KCG的大小是否變化?若不變,請(qǐng)求其值;若改變,求出變化的范圍.
【答案】
(1)
證明:如圖1,在正方形ABCO中,
∵∠BAF=∠DAE=90°,
∴∠BAD=∠EAF,
∴∠BAD+∠OAB=∠EAF+∠BAF,
即∠OAD=∠BAE,
∵AB=AO,AD=AE,
∴△OAD≌△BAE
(2)
證明:如圖2,設(shè)CD與AB的交點(diǎn)為P,
過(guò)C作CF⊥OD于F,過(guò)A作AN⊥DE于N,AM⊥OD于M,
∵等腰Rt△ADE,AD=AE,
∴AN=DN= DE,
∴四邊形ANDM是正方形,
∴DN=DM,
∴BE﹣ DE=OD﹣DM=OM,
由①△OAD≌△BAE得,∠ODA=∠BEA=45°,
∴∠ODE=90°,
∵∠OAB=∠ODB=90°,∠OPA=∠BPD,
∴△OAP∽△BDP,
∴ ,
∴ ,
∵∠CBD=90°+∠ABE,∠APD=90°+∠AOD,
∠ABE=∠AOD,
∴∠CBD=∠APD,
∴△CBD∽△APD,
∴∠CDB=∠ADO=45°,
∴∠ODC=90°﹣45°=45°,
∵sin45°= ,
∴CF= ,
∵△COF≌△OAM,
∴CF=OM,
∴BE﹣ DE= CD
(3)
證明:如圖3,∠KCG的大小不變,理由是:
過(guò)K作KM⊥AB于M,KN⊥BC,交CB的延長(zhǎng)線于N,延長(zhǎng)CG、BA交于Q,連接KQ,
∵∠N=∠MBN=∠BMK=90°,
∴四邊形BMKN是矩形,
∵AB=AE,∠BAE=90°,
∴∠ABE=45°,
∴BM=KM,
∴矩形BMKN是正方形,
∵OC∥AB,
∴∠OCG=∠GQA,
∵FG=AG,∠CGF=∠AGQ,
∴△FCG≌△AQG,
∴CG=QG,
∵CG⊥GK,
∴KC=KQ,
∵KN=KM,
∴Rt△CNK≌Rt△QMK,
∴∠CKN=∠QKM,
∴∠CKQ=∠CKM+∠MKQ=∠CKM+∠CKN=90°,
∴△KCQ是等腰直角三角形,
∴∠KCG=∠KQC=45°
【解析】(1)利用同角的余角相等可得∠BAD=∠EAF,由此得∠OAD=∠BAE,根據(jù)SAS證明△OAD≌△BAE;(2)作輔助線構(gòu)建正方形ANDM和等腰直角三角形CFD,把所求CD轉(zhuǎn)化為CF,證CF=OM,由(1)中的全等可知∠ODA=∠BEA=45°,證明∠ODC=45°,推出CF與CD的關(guān)系,利用直角三角形斜邊中線和正方形的性質(zhì)求出BE﹣ DE的值為OM,得出結(jié)論;(3)作輔助線構(gòu)建正方形BMKN和全等三角形,首先利用全等證明CG=QG,由線段垂直平分線性質(zhì)得KC=KQ,證明Rt△CNK≌Rt△QMK,得∠CKN=∠QKM,可知∠CKQ=90°,得△KCQ是等腰直角三角形,因此得出結(jié)論:∠KCG的大小不變,等于45°.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用正方形的性質(zhì),掌握正方形四個(gè)角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對(duì)角線相等,并且互相垂直平分,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角;正方形的一條對(duì)角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形;正方形的對(duì)角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對(duì)角線把這個(gè)正方形分成四個(gè)全等的等腰直角三角形即可以解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(1,3)和B(-3, ).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)C是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),BC∥軸,AD⊥BC于點(diǎn)D,連結(jié)AC,若,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種實(shí)驗(yàn)用軌道彈珠,在軌道上行駛5分鐘后離開(kāi)軌道,前2分鐘其速度v(米/分)與時(shí)間t(分)滿足二次函數(shù)v=at2,后三分鐘其速度v(米/分)與時(shí)間t(分)滿足反比例函數(shù)關(guān)系,如圖,軌道旁邊的測(cè)速儀測(cè)得彈珠1分鐘末的速度為2米/分,求:
(1)二次函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式.
(2)彈珠在軌道上行駛的最大速度.
(3)求彈珠離開(kāi)軌道時(shí)的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為方便市民通行,某廣場(chǎng)計(jì)劃對(duì)坡角為30°,坡長(zhǎng)為60 米的斜坡AB進(jìn)行改造,在斜坡中點(diǎn)D 處挖去部分坡體(陰影表示),修建一個(gè)平行于水平線CA 的平臺(tái)DE 和一條新的斜坡BE.
(1)若修建的斜坡BE 的坡角為36°,則平臺(tái)DE的長(zhǎng)約為多少米?
(2)在距離坡角A點(diǎn)27米遠(yuǎn)的G處是商場(chǎng)主樓,小明在D點(diǎn)測(cè)得主樓頂部H 的仰角為30°,那么主樓GH高約為多少米?
(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin 36°=0.6,cos 36°=0.8,tan 36°=0.7,=1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知小正方形的邊長(zhǎng)為2厘米,大正方形的邊長(zhǎng)為4厘米,起始狀態(tài)如圖所示,大正方形固定不動(dòng),把小正方形以1厘米∕秒的速度向右沿直線平移,設(shè)平移的時(shí)間為t秒,兩個(gè)正方形重疊部分的面積為S平方厘米.完成下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)t=1.5秒時(shí),S=平方厘米;
(2)當(dāng)S=2時(shí),小正方形平移的時(shí)間為秒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】畫(huà)圖并填空:
如圖,在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過(guò)一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′.
(1)畫(huà)出平移后的△A′B′C′,(利用網(wǎng)格點(diǎn)和三角板畫(huà)圖)
(2)畫(huà)出AB邊上的高線CD;
(3)畫(huà)出BC邊上的中線AE;
(4)在平移過(guò)程中高CD掃過(guò)的面積為 . (網(wǎng)格中,每一小格單位長(zhǎng)度為1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)M(-2,1)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)N的坐標(biāo)是( 。
A.(2,1)
B.(-2,1)
C.(-2,-1)
D.(2,-1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(-1,y1),B(-2,y2),C(3,y3)在二次函數(shù)y=-(x-2)2+4的圖象上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是 _________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與三角形三個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn),是這個(gè)三角形的( )
A.三條中線的交點(diǎn)
B.三條角平分線的交點(diǎn)
C.三條高的交點(diǎn)
D.三邊的垂直平分線的交點(diǎn)
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