如果代數(shù)式（2x2+ax﹣y+6）﹣（2bx2﹣3x+5y﹣1）的值與字母x所取的值無關(guān)，試求代數(shù)式a﹣2b的值．
【考點】整式的加減；代數(shù)式求值；合并同類項．
【分析】利用整式的加減運算性質(zhì)得出，（2x2+ax﹣y+6）﹣（2bx2﹣3x+5y﹣1）=（2﹣2b）x2+（a+3）x﹣6y+7，2﹣2b=0，a+3=0，進而求出即可．
【解答】解：∵代數(shù)式（2x2+ax﹣y+6）﹣（2bx2﹣3x+5y﹣1）的值與字母x所取的值無關(guān)，
∴（2x2+ax﹣y+6）﹣（2bx2﹣3x+5y﹣1）
=（2﹣2b）x2+（a+3）x﹣6y+7，
2﹣2b=0，a+3=0，
∴b=1，a=﹣3，
∴a﹣2b=﹣3﹣2=﹣5．
【點評】此題主要考查了整式的加減運算，根據(jù)已知得出2﹣2b=0，a+3=0是解題關(guān)鍵．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，已知∠AOB=40°，OM平分∠AOB，MA⊥OA，MB⊥OB，垂足分別為A、B兩點，則∠MAB等于( )
A．50° B．40° C．30° D．20°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，AE是BC邊的中線，過點C作CF⊥AE，垂足為點F，過點
B作BD⊥BC交CF的延長線于點D．
（1）試說明AE=CD；
（2）若AC=10cm，求BD的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
（1）觀察一列數(shù)a1=3，a2=9，a3=27，a4=81，…，發(fā)現(xiàn)從第二項開始，每一項與前一項之比是一個常數(shù)，這個常數(shù)是__________；根據(jù)此規(guī)律，如果an（n為正整數(shù)）表示這個數(shù)列的第n項，那么 a6=__________，an=__________；（可用冪的形式表示）
（2）如果想要求1+2+22+23+…+210的值，可令S10=1+2+22+23+…+210①將①式兩邊同乘以2，得__________②，由②減去①式，得S10=__________．
（3）若（1）中數(shù)列共有20項，設(shè)S20=3+9+27+81+…+a20，請利用上述規(guī)律和方法計算S20（列式計算）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
過度包裝既浪費資源又污染環(huán)境，據(jù)測算，如果全國每年減少10﹪的過度包裝紙用量，那么可減排二氧化碳3120000噸，這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A. 3.12×105； B. 3.12×106； C. 31.2×105； D. 0.312×107；
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）2+|b+3|=0，則（a+b）2013的值是__________．
．
元 B．80%a元 C．20%a元 D．
元