12.已知a+b=2,a•b=-8,求a2(a+b)-ab(a+b)+b2(a+b)的值.

分析 先提取公因式再利用完全平方公式將原式邊形為(a+b)[(a+b)2-3ab],代入a+b=2、a•b=-8即可求出結(jié)論.

解答 解:原式=(a+b)(a2-ab+b2)=(a+b)[(a+b)2-3ab],
∵a+b=2,a•b=-8,
∴原式=2×[22-3×(-8)]=56.

點評 本題考查了因式分解的應(yīng)用,將原式分解成(a+b)[(a+b)2-3ab]是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,△OAB在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.解答問題:
(1)請按要求對△ABO作如下變換:
①將△OAB向下平移2個單位,再向左平移3個單位得到△O1A1B1;
②以點O為位似中心,位似比為2:1,將△ABC在位似中心的異側(cè)進(jìn)行放大得到△OA2B2
(2)寫出點A1,A2的坐標(biāo):(0,-1),(-6,-2);
(3)△OA2B2的面積為10.

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20.先化簡,再求值:$\frac{{a}^{2}-1}{{a}^{2}+2a+1}$÷$\frac{{a}^{2}-a}{a+1}$,其中a=$\sqrt{27}$-$\sqrt{12}$.

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17.如圖,A(-1,0)、B(2,-3)兩點在一次函數(shù)y1=-x+m與二次函數(shù)y2=ax2+bx-3的圖象上.
(1)求m的值和二次函數(shù)的解析式;
(2)請直接寫出使y1>y2時自變量x的取值范圍;
(3)是否存在直線AB下方的拋物線上的一點P,使△ABP的面積等于6?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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7.在一次“人與自然”的知識搶答賽中,共有20題,比賽規(guī)則是:答對一題得5分,答錯或不答一題扣2分,在這次比賽中,小瑩被評為優(yōu)秀(80分或80分以上),小瑩至少答對幾道題?

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17.下列一組數(shù):8,-2.6,-3$\frac{1}{2}$,2$\frac{2}{3}$,-5.7中負(fù)分?jǐn)?shù)有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.(1)-0.2的相反數(shù)為0.2,倒數(shù)是-5.
(2)若一個數(shù)的倒數(shù)為-$\frac{3}{2}$,則這個數(shù)的相反數(shù)為$\frac{2}{3}$.
(3)一個數(shù)與它的倒數(shù)相等,那么這個數(shù)是±1.
(4)若一個數(shù)的絕對值為4$\frac{1}{3}$,則這個數(shù)的倒數(shù)為±$\frac{3}{13}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小明和小麗在求代數(shù)式(x+3)2+(x-3)2-2(x+3)(x-3)的值時,小明把x=-2015看成了x=2015,計算結(jié)果竟然與小麗的一樣!請你解釋其中的道理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,AC⊥AB,BD⊥AB,CE⊥DE,CE=DE.求證:AC+BD=AB.

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同步練習(xí)冊答案