【題目】下列性質(zhì)中菱形不一定具有的性質(zhì)是（ ）
A.對角線互相平分
B.對角線互相垂直
C.對角線相等
D.既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形

【答案】C
【解析】解：A、菱形的對角線互相平分，此選項(xiàng)正確； B、菱形的對角線互相垂直，此選項(xiàng)正確；
C、菱形的對角線不一定相等，此選項(xiàng)錯誤；
D、菱形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，此選項(xiàng)正確；
故選：C．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了菱形的性質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握菱形的四條邊都相等；菱形的對角線互相垂直，并且每一條對角線平分一組對角；菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形；菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)購一種圖書，每冊定價為a元，另加價10%，作為郵費(fèi)，則購書b冊需用元（用含a，b的代數(shù)表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在坐標(biāo)系xOy中，已知D（﹣5，4），B（﹣3，0），過D點(diǎn)分別作DA、DC垂直于x軸，y軸，垂足分別為A、C兩點(diǎn)，動點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)，沿x軸以每秒1個單位長度的速度向右運(yùn)動，運(yùn)動時間為t秒．

（1）當(dāng)t為何值時，PC∥DB；

（2）當(dāng)t為何值時，PC⊥BC；

（3）以點(diǎn)P為圓心，PO的長為半徑的⊙P隨點(diǎn)P的運(yùn)動而變化，當(dāng)⊙P與△BCD的邊（或邊所在的直線）相切時，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個實(shí)數(shù)中，最小的實(shí)數(shù)是（ ）
A.﹣2
B.2
C.﹣4
D.﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BD是△ABC的一條角平分線．點(diǎn)O、E、F分別在BD、BC、AC上，且四邊形OECF是正方形．

（1）求證：點(diǎn)O在∠BAC的平分線上；

（2）若AC=5，BC=12，求OE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD內(nèi)部有若干個點(diǎn)，用這些點(diǎn)以及正方形ABCD的頂點(diǎn)A，B，C，D把原正方形分割成一些三角形（互相不重疊）：

（1）填寫如表：

正方形ABCD內(nèi)點(diǎn)的個數(shù)

1

2

3

4

…

n

分割成的三角形的個數(shù)

4

6

…


（2）如果原正方形被分割成2016個三角形，此時正方形ABCD內(nèi)部有多少個點(diǎn)？
（3）上述條件下，正方形又能否被分割成2017個三角形？若能，此時正方形ABCD內(nèi)部有多少個點(diǎn)？若不能，請說明理由．
（4）綜上結(jié)論，你有什么發(fā)現(xiàn)？（寫出一條即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.有一個直角的四邊形是矩形B.一組對邊平行的四邊形是平行四邊形

C.對角線互相垂直平分的四邊形是正方形D.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=ax+b（a＜0）的圖象與x的交點(diǎn)坐標(biāo)是（3，0），那么關(guān)于x的方程ax+b=0的解是 ______，關(guān)于x的不等式ax+b＞0的解集是_______ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，兩個全等的△ABC和△DEF中，∠ACB=∠DFE=90°，AB=DE，其中點(diǎn)B和點(diǎn)D重合，點(diǎn)F在BC上，將△DEF沿射線BC平移，設(shè)平移的距離為x，平移后的圖形與△ABC重合部分的面積為y，y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示（其中0≤x≤m，m＜x≤3，3＜x≤4時，函數(shù)的解析式不同）

（1）填空：BC的長為 ；

（2）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案