【題目】已知:如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,點D在OC的延長線上,sinB= ,∠CAD=30°.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若OD⊥AB,BC=5,求AD的長.
【答案】
(1)
證明:連接OA,
∵sinB= ,
∴∠B=30°,
∠AOC=60°,
又∵OA=OC,
∴△AOC是等邊三角形,
∴∠OAC=60°,
∴∠OAD=60°+30°=90°,
∴AD是⊙O的切線;
(2)
解:∵OC⊥AB,OC是半徑,
∴BE=AE,
∴OD是AB的垂直平分線,
∴∠DAE=60°,∠D=30°,
在Rt△ACE中,AE=cos30°×AC= ,
∴在Rt△ADE中,AD=2AE=5 .
【解析】(1)連接OA,由于sinB= ,那么可求∠B=30°,利用圓周角定理可求∠AOC=60°,而OA=OB,那么△AOC是等邊三角形,從而有∠OAC=60°,易求∠OAD=90°,即AD是⊙O的切線;(2)由于OC⊥AB,OC是半徑,利用垂徑定理可知OC是AB的垂直平分線,那么CA=CB,而∠B=30°,則∠BAC=30°,于是有∠DAE=60°,∠D=30°,在Rt△ACE中,利用三角函數(shù)值可求AE,在Rt△ADE中利用30°的銳角所對的直角邊等于斜邊的一半,可求AD.
【考點精析】本題主要考查了圓周角定理的相關(guān)知識點,需要掌握頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1)在△ABC中,∠C=90°,AB=25cm,BC=15cm,若動點P從點C開始沿著C→B→A→C的路徑運動,且速度為每秒5cm,設(shè)點P運動的時間為t秒.
(1)點P運動2秒后,求△ABP的面積;
(2)如圖(2),當t為何值時,BP平分∠ABC;
(3)當△BCP為等腰三角形時,直接寫出所有滿足條件t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】濟寧市“五城同創(chuàng)”活動中,一項綠化工程由甲、乙兩工程隊承擔.已知甲工程隊單獨完成這項工作需120天,甲工程隊單獨工作30天后,乙工程隊參與合做,兩隊又共同工作了36天完成.
(1)求乙工程隊單獨完成這項工作需要多少天?
(2)因工期的需要,將此項工程分成兩部分,甲做其中一部分用了x天完成,乙做另一部分用了y天完成,其中x、y均為正整數(shù),且x<46,y<52,求甲、乙兩隊各做了多少天?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=﹣ x+2與x軸,y軸分別交于B,C,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點A,B,C,點A坐標為(﹣1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸與x軸交于點D,連接CD,點P是直線BC上方拋物線上的一動點(不與B,C重合),當點P運動到何處時,四邊形PCDB的面積最大?求出此時四邊形PCDB面積的最大值和點P坐標;
(3)在拋物線上的對稱軸上是否存在一點Q,使△QCD是以CD為腰的等腰三角形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)y=(m<0)位于第二象限的圖像上的一個動點,過點A作AC⊥x
軸于點C;M為是線段AC的中點,過點M作AC的垂線,與反比例函數(shù)的圖像及y軸分別交于B、
D兩點.順次連接A、B、C、D.設(shè)點A的橫坐標為n.
(1)求點B的坐標(用含有m、n的代數(shù)式表示);
(2)求證:四邊形ABCD是菱形;
(3)若△ABM的面積為2,當四邊形ABCD是正方形時,求直線AB的函數(shù)表達式.
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【題目】如圖,拋物線 與直線 交于A、B兩點,點A在x軸上,點B的橫坐標是2.點P在直線AB上方的拋物線上,過點P分別作PC∥y軸、PD∥x軸,與直線AB交于點C、D,以PC、PD為邊作矩形PCQD,設(shè)點Q的坐標為(m,n).
(1)點A的坐標是 , 點B的坐標是;
(2)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求m與n之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量n的取值范圍);
(4)請直接寫出矩形PCQD的周長最大時n的值.
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【題目】某校八年級一班20名女生某次體育測試的成績統(tǒng)計如下:
成績(分) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數(shù)(人) | 1 | 5 | x | y | 2 |
(1)如果這20名女生體育成績的平均分數(shù)是82分,求x、y的值;
(2)在(1)的條件下,設(shè)20名學生測試成績的眾數(shù)是a,中位數(shù)是b,求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線PA交⊙O于A、B兩點,AE是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,且AC平分∠PAE,過C作CD⊥PA,垂足為D.
(1)求證:CD為⊙O的切線;
(2)若CD=2AD,⊙O的直徑為20,求線段AC、AB的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明用尺規(guī)作圖作△ABC邊AC上的高BH,作法如下:
①分別以點D,E為圓心,大于DE的長為半徑作弧,兩弧交于F;
②作射線BF,交邊AC于點H;
③以B為圓心,BK長為半徑作弧,交直線AC于點D和E;
④取一點K,使K和B在AC的兩側(cè);
所以,BH就是所求作的高. 其中順序正確的作圖步驟是( 。
A. ①②③④ B. ④③②① C. ②④③① D. ④③①②
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