（a+b）（a-b）（a+b）（a-b）的運(yùn)算結(jié)果是（　�。�
分析：運(yùn)用平方差公式（a+b）（a-b）=a2-b2進(jìn)行計(jì)算．
解答：解：（a+b）（a-b）（a+b）（a-b）=（a2-b2）（a2-b2）=（a2-b2）2=a4-2a2b2+b4
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了二次根式的乘法運(yùn)算以及平方差公式的應(yīng)用．運(yùn)用平方差公式（a+b）（a-b）=a2-b2計(jì)算時(shí)，關(guān)鍵要找相同項(xiàng)和相反項(xiàng)，其結(jié)果是相同項(xiàng)的平方減去相反項(xiàng)的平方．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各圖中，經(jīng)過折疊不能圍成一個(gè)立方體的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC在方格中的位置如圖所示（圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)均為1）．
（1）請(qǐng)你在方格上建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系使得A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（4，3），B（3，1），求此時(shí)C點(diǎn)的坐標(biāo)．
（2）作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1，并寫出A1、B1、C1的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)按下面程序計(jì)算，輸入x=4，則輸出的答案是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖（1），以梯形OABC的頂點(diǎn)O為原點(diǎn)，底邊OA所在的直線為軸建立直角坐標(biāo)系．梯形其它三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為：A（14，0），B（11，4），C（3，4），點(diǎn)E以每秒2個(gè)單位的速度從O點(diǎn)出發(fā)沿射線OA向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)F以每秒3個(gè)單位的速度，從O點(diǎn)出發(fā)沿折線OCB向B運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t．
（1）當(dāng)t=4秒時(shí)，判斷四邊形COEB是什么樣的四邊形？
（2）當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形COEF是直角梯形？
（3）在運(yùn)動(dòng)過程中，四邊形COEF能否成為一個(gè)菱形？若能，請(qǐng)求出t的值；若不能，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由，并改變E、F兩點(diǎn)中任一個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度，使E、F運(yùn)動(dòng)到某時(shí)刻時(shí)，四邊形COEF是菱形，并寫出改變后的速度及t的值

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用平方差公式計(jì)算：99.9×100.1=（
100
100
）2-（
0.1
0.1
）2=
9999.99
9999.99
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）
2a
a+1
+
2
a+1

（2）
y2-4y+4
2y-6
•
1
y+3
÷
12-6y
9-y2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：-（-3）3=
27
27
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算 
9
+|1-
2
|-
3-8
-
2
+
(-3)2
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案