【題目】如圖(1),在邊長為4的正方形中,在AO的延長線上取點(diǎn)B,使OB=2OA,連接BC.
(1)點(diǎn)是線段
的中點(diǎn),連結(jié)
,求線段
的長;
(2)點(diǎn)M在線段BC上,且到OB,OC的距離分別為,
,當(dāng)
時, 求
,
的值;
(3)如圖(2),在第(1)、(2)問條件下,延長交直線
于點(diǎn)N,動點(diǎn)
在
上從點(diǎn)
向終點(diǎn)
勻速運(yùn)動,同時,動點(diǎn)
在
延長線上,沿直線
向終點(diǎn)M勻速運(yùn)動,它們同時出發(fā)且同時到達(dá)終點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動到
中點(diǎn)時,點(diǎn)
恰好與點(diǎn)
重合.
①在運(yùn)動過程中,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動路程為s,
,用含t的代數(shù)式表示s.
②過點(diǎn)O作于點(diǎn)
,在運(yùn)動路程中,當(dāng)
與
的一邊平行時,求所有滿足條件的
的長.
【答案】(1);(2)
,
,(3)①
,②
或
.
【解析】
(1)先根據(jù)勾股定理求得BC的長,再利用直角三角形的性質(zhì)即可求得結(jié)果;
(2)過點(diǎn)M作MG⊥OB,MH⊥OC,則易證△BMG∽△BCO,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)并結(jié)合已知即可求出m、n的值;
(3)①由題意知:當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到
中點(diǎn)時,點(diǎn)
恰好與點(diǎn)
重合,所以當(dāng)點(diǎn)
從
中點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)O時,點(diǎn)
恰好與從點(diǎn)
運(yùn)動到點(diǎn)M,據(jù)此列出比例式即可得出s與t的關(guān)系式;
②先確定點(diǎn)Q的出發(fā)點(diǎn)K的位置,進(jìn)而可求出,再建立如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系,顯然在點(diǎn)P的運(yùn)動過程中,PQ與DE始終不平行;當(dāng)PQ∥OF時,利用坐標(biāo)系中兩條直線垂直時滿足
,可求出用含t的參數(shù)表示的直線PQ的解析式,再與直線BC聯(lián)立方程組求出交點(diǎn)Q的坐標(biāo),然后利用銳角三角函數(shù)的知識求出QN值,即得QK的長,再利用①的結(jié)論即得關(guān)于t的方程,解方程即可求得t的值;當(dāng)PQ∥OE時,如圖2,利用坐標(biāo)系中兩直線平行
,同上面的思路求解即可.
解:(1)∵四邊形是正方形,∴OC=AO=4,∠COA=90°,∴∠COB=90°,
∵OB=2OA,∴OB=8,∴,
∵點(diǎn)是線段
的中點(diǎn),∴
;
(2)如圖(1),過點(diǎn)M作MG⊥OB,MH⊥OC,則MG=m,MH=n=OG,MG∥OC,
∴△BMG∽△BCO,∴,即
,
當(dāng),即n=6m時,
,解得:m=1,∴n=6;
∴,
,
(3)①由題意知:當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到
中點(diǎn)時,點(diǎn)
恰好與點(diǎn)
重合,所以當(dāng)點(diǎn)
從
中點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)O時,點(diǎn)
恰好與從點(diǎn)
運(yùn)動到點(diǎn)M.
如圖(1),∵CH=3,HM=6,∴,
于是有:,∴
;
②在BC延長線上取點(diǎn)K,使CK=CM=,∵
,∴
,由題意可知:點(diǎn)Q的出發(fā)點(diǎn)就是點(diǎn)K.
建立如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系,
則當(dāng)PQ∥OF時,PQ⊥DE,
∵D(0,4)、E(8,2),∴直線DE的解析式為:,所以設(shè)
,將點(diǎn)P(t,0)代入得:
,∴
,
∵C(4,4)、B(12,0),∴直線BD的解析式為:,
聯(lián)立方程組:,解得
,
∴點(diǎn)Q(,
),
過點(diǎn)Q作QR⊥y軸于點(diǎn)R,則,
在直角△QRN中,,
∴,
由①知,,∴
=
,解得:
;
當(dāng)PQ∥OE時,如圖2,
∵O(4,0)、E(8,2),∴直線OE的解析式為:,
∴設(shè)直線PQ的解析式為:,把P(t,0)代入得:
,
∴,
聯(lián)立方程組:,解得:
,∴Q(
,
),
過點(diǎn)Q作QR⊥y軸于點(diǎn)R,則,
在直角△QRN中,,
∴,
由①知,,∴
=
,解得:
;
顯然在點(diǎn)P的運(yùn)動過程中,PQ與DE始終不平行;
綜上,當(dāng)與
的一邊平行時,
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+1的頂點(diǎn)為D,與x軸正半軸交于A、B兩點(diǎn),A在B左,與y軸正半軸交于點(diǎn)C,當(dāng)△ABD和△OBC均為等腰直角三角形(O為坐標(biāo)原點(diǎn))時,b的值為( )
A. 2 B. ﹣2或﹣4 C. ﹣2 D. ﹣4
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【題目】如圖,已知:∠MON=30°,點(diǎn)A1、A2、A3在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=1,則△A6B6A7的邊長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M的坐標(biāo)是(5,4),⊙M與y軸相切于點(diǎn)C,與x軸相交于A,B兩點(diǎn).
(1)請直接寫出A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo),并求出過這三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)設(shè)(1)中拋物線解析式的頂點(diǎn)為E,
求證:直線EA與⊙M相切;
(3)在拋物線的對稱軸上,是否存在點(diǎn)P,且點(diǎn)P在x軸的上方,使△PBC是等腰三角形?
如果存在,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,雙曲線y=(x>0,k>0)與直線y=ax+b(a≠0,b為常數(shù))交于A(2,4),B(m,2)兩點(diǎn).
(1)求m的值;
(2)若C點(diǎn)坐標(biāo)為(n,0),當(dāng)AC+BC的值最小時,求出n的值;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列命題及函數(shù)y=x,y=x2和y=
①如果,那么0<a<1;
②如果,那么a>1;
③如果,那么-1<a<0;
④如果時,那么a<-1.
則
A.正確的命題是①④B.錯誤的命題是②③④
C.正確的命題是①②D.錯誤的命題只有③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】大豆是一種非常受歡迎的農(nóng)作物,已知種植某種大豆的平均產(chǎn)量為噸/公頃,所需成本為8千元/公頃,某地銷售大豆的單價
千元/噸與種植大豆的面積
公頃之間關(guān)系如圖所示:
為了鼓勵農(nóng)民種植糧食的熱情,市政府出臺相關(guān)政策:對本市種植大豆的農(nóng)民按保護(hù)價4.5千元/噸進(jìn)行補(bǔ)償(即當(dāng)銷售單價低于4.5千元/噸時,差價由政府提供補(bǔ)助,比如銷售單價為4千元/噸,則政府補(bǔ)貼農(nóng)民0.5千元/噸,若單價不少于4.5千元/噸時,則不補(bǔ)助)。
(1)若該市計劃種植大豆300公頃,銷售后是否享受政府補(bǔ)貼?若享受則享受補(bǔ)貼總金額是多少千元?
(2)設(shè)該市銷售大豆獲得的利潤(不含政府補(bǔ)貼部分)為w千元,當(dāng)種植面積為多少公頃時利潤最大,最大利潤是多少千元?注:銷售利潤=(銷售單價×每公頃產(chǎn)量-每公頃成本)×公頃數(shù)
(3)為保證所得的總利潤(含可能得到的政府補(bǔ)貼)達(dá)到748千元,應(yīng)該種植多少公頃大豆?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,
,
,點(diǎn)
從點(diǎn)
開始沿邊
向終點(diǎn)
以
的速度移動,與此同時,點(diǎn)
從點(diǎn)
開始沿邊
向終點(diǎn)
以
的速度移動.如果
分別從
同時出發(fā),當(dāng)點(diǎn)
運(yùn)動到點(diǎn)
時,兩點(diǎn)停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為
秒.
(1)填空:__________,
_________;(用含
的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)為何值時,
的長度等于
?
(3)當(dāng)為何值時,五邊形
的面積有最小值?最小值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了了解初一學(xué)生防溺水知識掌握情況,隨機(jī)抽取部分初一學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識測試,測試分為A、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
請解答下列問題:
(1)該校參加本次防溺水知識測試共有______人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校初一年級共有學(xué)生1000人,試估計該校學(xué)生中對防溺水知識的掌握能達(dá)到A級的人數(shù).
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