【題目】已知RtOAB,OAB=90°,ABO=30°,斜邊OB=4,將RtOAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°,如題圖1,連接BC.

(1)填空:∠OBC=   °;

(2)如圖1,連接AC,作OPAC,垂足為P,求OP的長度;

(3)如圖2,點M,N同時從點O出發(fā),在OCB邊上運動,M沿O→C→B路徑勻速運動,N沿O→B→C路徑勻速運動,當(dāng)兩點相遇時運動停止,已知點M的運動速度為1.5單位/秒,點N的運動速度為1單位/秒,設(shè)運動時間為x秒,OMN的面積為y,求當(dāng)x為何值時y取得最大值?最大值為多少?

【答案】(1)60;(2);(3).

【解析】

1)只要證明△OBC是等邊三角形即可;

(2)求出△AOC的面積,利用三角形的面積公式計算即可;

(3)分三種情形討論求解即可解決問題:①當(dāng)0<x≤時,MOC上運動,NOB上運動,此時過點NNEOC且交OC于點E.②當(dāng)<x≤4時,MBC上運動,NOB上運動.

③當(dāng)4<x≤4.8時,M、N都在BC上運動,作OGBCG.

1)由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知:OB=OC,BOC=60°,

∴△OBC是等邊三角形,

∴∠OBC=60°,

故答案為:60;

(2)OB=4,ABO=30°,

OA=OB=2,AB=OA=2

SAOC=OAAB=×2×2=2,

∵△BOC是等邊三角形,

∴∠OBC=60°,ABC=ABO+OBC=90°,

AC==2,

OP=;

(3)①當(dāng)0<x≤時,MOC上運動,NOB上運動,此時過點NNEOC且交OC于點E,如圖,

NE=ONsin60°=x,

SOMN=OMNE=×1.5x×x,

y=x2,

x=時,y有最大值,最大值=;

②當(dāng)<x≤4時,MBC上運動,NOB上運動,

如圖,作MHOBH.則BM=8﹣1.5x,MH=BMsin60°=(8﹣1.5x),

y=×ON×MH=﹣x2+2x,

當(dāng)x=時,y取最大值,y<;

③當(dāng)4<x≤4.8時,M、N都在BC上運動,作OGBCG,如圖,

MN=12﹣2.5x,OG=AB=2,

y=MNOG=12x,

當(dāng)x=4時,y有最大值,最大值=2

綜上所述,y有最大值,最大值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,DE平分∠ADB,則∠B=( )

A. 40° B. 30° C. 25° D. 22.5

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【題目】如圖,等邊三角形的邊長為4,的中心,.繞點旋轉(zhuǎn),分別交線段兩點,連接,給出下列四個結(jié)論:;;③四邊形的面積始終等于;④△周長的最小值為6,上述結(jié)論中正確的個數(shù)是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】(問題解決)

一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師提出了這樣一個問題:如圖1,點P是正方形ABCD內(nèi)一點,PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?

小明通過觀察、分析、思考,形成了如下思路:

思路一:將BPC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);

思路二:將APB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).

請參考小明的思路,任選一種寫出完整的解答過程.

(類比探究)

如圖2,若點P是正方形ABCD外一點,PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的一條弦,EAB的中點,過點EECOA于點C,過點B作⊙O的切線交CE的延長線于點D.

(1)求證:DB=DE;

(2)若AB=12,BD=5,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°.點OAB的中點,邊AC6,將邊長足夠大的三角板的直角頂點放在點O處,將三角板繞點0旋轉(zhuǎn),始終保持三角板的直角邊與AC相交,交點為點E,另條直角邊與BC相交,交點為D,則等腰直角三角板的直角邊被三角板覆蓋部分的兩條線段CDCE的長度之和為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在每個小正方形的邊長均為1的方格紙中有線段AB,其中點A、B均在小正方形的頂點上.

1)在方格紙中畫出以BC為底的鈍角等腰三角形ABC,且點C在小正方形的頂點上;

2)將(1)中的△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DEC(點A的對應(yīng)點是點D,點B的對應(yīng)點是點E),畫出△CDE;

3)在(2)的條件下,連接BE,請直接寫出△BCE的面積.

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【題目】如圖, △ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分線交AB于E,D為垂足,連結(jié)EC

⑴求∠ECD的度數(shù);

⑵若CE=5,求CB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(﹣1,0),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若點A(﹣3,y1)、點B(﹣,y2)、點C(,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<﹣1<5<x2.其中正確的結(jié)論有( 。

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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