【題目】已知關(guān)于xy的二元一次方程ax+bya,b為常數(shù)且a≠0

1)該方程的解有   組;若a=﹣2,b6,且xy為非負(fù)整數(shù),請(qǐng)直接寫出該方程的解;

2)若是該方程的兩組解,且m1m2

①若n1n22m2m1),求a的值;

②若m1+m23bn1+n2ab+4,且b2,請(qǐng)比較n1n2大小,并說明理由.

【答案】1)該方程的解有 無數(shù) 組;,,,,(2)①a=﹣2;②n1n2.理由見解析.

【解析】

1a,b 值不確定,該方程有無數(shù)組解,將a=﹣2,b6代入方程中,結(jié)合條件xy為非負(fù)整數(shù),即可求解.

2)①將兩組解代入方程可得式子n1am1+b,n2am2+b,兩式相減,結(jié)合條件即可求出a的值.

②將兩組解代入方程可得式子n1am1+b,n2am2+b,將兩式化為n1+n2am1+m2+2b,將m1+m23bn1+n2ab+4代入可得ab+43ab+2b結(jié)合已知條件即可求解.

1)該方程的解有 無數(shù) 組; a=﹣2,b6,代入ax+byab為常數(shù)且a≠0

-2x+6=y,解得: ,,.

2)①將兩組解代入方程可得式子n1am1+b,n2am2+b

兩式相減則可得:n1n2am2m1),即a=﹣2;

②∵n1am1+b,n2am2+b,

n1+n2am1+m2+2b,

ab+43ab+2b,

ab+b2,

a ,

b2

0 1,

∴﹣10

∴﹣1a0

又∵n1n2am1m2),m1m2

n1n20,

n1n2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 四邊形OABC為直角梯形,A(4,0),B(3,4),C(0,4). 點(diǎn) 出發(fā)以每秒2個(gè)單位長度的速度向運(yùn)動(dòng);點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度向運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)垂直軸于點(diǎn),連結(jié)AC交NP于Q,連結(jié)MQ.

【1】點(diǎn) (填M或N)能到達(dá)終點(diǎn);

【1】求△AQM的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍,當(dāng)t為何值時(shí),S的值最大;

【1】是否存在點(diǎn)M,使得△AQM為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,

說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)是-8,點(diǎn)表示的數(shù)是2.動(dòng)線段(點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)),從點(diǎn)與點(diǎn)重合的位置出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.

1)①已知點(diǎn)表示的數(shù)是-6,試求點(diǎn)表示的數(shù);

②用含有的代數(shù)式表示點(diǎn)表示的數(shù);

2)當(dāng)時(shí),求的值.

3)試問當(dāng)線段在什么位置時(shí),的值始終保持不變?請(qǐng)求出它的值并說明此時(shí)線段的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電器超市銷售每臺(tái)進(jìn)價(jià)分別為160元、120元的A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇,如表是近兩周的銷售情況:(進(jìn)價(jià)、售價(jià)均保持不變,利潤=銷售收入﹣進(jìn)貨成本)

銷售時(shí)段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號(hào)

B種型號(hào)

第一周

3臺(tái)

4臺(tái)

1200

第二周

5臺(tái)

6臺(tái)

1900

1)求A、B兩種型號(hào)的電風(fēng)扇的銷售單價(jià);

2)若超市準(zhǔn)備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號(hào)的電風(fēng)扇共50臺(tái),求A種型號(hào)的電風(fēng)扇最多能采購多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OA=2,以點(diǎn)A為圓心,1為半徑畫⊙AOA的延長線交于點(diǎn)C,過點(diǎn)AOA的垂線,垂線與⊙A的一個(gè)交點(diǎn)為B,連接BC

1)線段BC的長等于

2)請(qǐng)?jiān)趫D中按下列要求逐一操作,并回答問題:

①以點(diǎn) 為圓心,以線段 的長為半徑畫弧,與射線BA交于點(diǎn)D,使線段OD的長等于

②連OD,在OD上畫出點(diǎn)P,使OP得長等于,請(qǐng)寫出畫法,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】出租車司機(jī)小李某天上午營運(yùn)時(shí)是在東西走向的大街上進(jìn)行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負(fù),他這天上午所接六位乘客的行車?yán)锍蹋▎挝唬?/span>)如下:

,,,,,

問:(1)將最后一位乘客送到目的地時(shí),小李在什么位置?

2)若汽車耗油量為(升/千米),這天上午小李接送乘客,出租車共耗油多少升?

3)若出租車起步價(jià)為8元,起步里程為(包括),超過部分每千米1.2元,問小李這天上午共得車費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E、FBD上,且BFDE

1)寫出圖中所有你認(rèn)為全等的三角形;

2)延長AEBC的延長線于G,延長CFDA的延長線于H(請(qǐng)補(bǔ)全圖形),證明四邊形AGCH是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某景點(diǎn)試開放期間,團(tuán)隊(duì)收費(fèi)方案如下:不超過30人時(shí),人均收費(fèi)120元;超過30人且不超過m30m≤100)人時(shí),每增加1人,人均收費(fèi)降低1元;超過m人時(shí),人均收費(fèi)都按照m人時(shí)的標(biāo)準(zhǔn).設(shè)景點(diǎn)接待有x名游客的某團(tuán)隊(duì),收取總費(fèi)用為y元.

1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;

2)景點(diǎn)工作人員發(fā)現(xiàn):當(dāng)接待某團(tuán)隊(duì)人數(shù)超過一定數(shù)量時(shí),會(huì)出現(xiàn)隨著人數(shù)的增加收取的總費(fèi)用反而減少這一現(xiàn)象.為了讓收取的總費(fèi)用隨著團(tuán)隊(duì)中人數(shù)的增加而增加,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)AAC垂直x軸于點(diǎn)C,連結(jié)BC.若ABC的面積為2

1)求k的值;

2x軸上是否存在一點(diǎn)D,使△ABD為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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