Question

【題目】為提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)四門(mén)藝術(shù)選修課：A．書(shū)法；B．繪畫(huà)；C．樂(lè)器；D．舞蹈．為了解學(xué)生對(duì)四門(mén)功課的喜歡情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（每個(gè)被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門(mén)）．將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查的學(xué)生共有多少人？扇形統(tǒng)計(jì)圖中∠α的度數(shù)是多少？

（2）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）學(xué)校為舉辦2018年度校園文化藝術(shù)節(jié)，決定從A．書(shū)法；B．繪畫(huà)；C．樂(lè)器；D．舞蹈四項(xiàng)藝術(shù)形式中選擇其中兩項(xiàng)組成一個(gè)新的節(jié)目形式，請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖求出選中書(shū)法與樂(lè)器組合在一起的概率．

Answer 1

【答案】（1）本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為40人，∠α=108°；（2）補(bǔ)圖見(jiàn)解析；（3）書(shū)法與樂(lè)器組合在一起的概率為．

【解析】（1）用A科目人數(shù)除以其對(duì)應(yīng)的百分比可得總?cè)藬?shù)，用360°乘以C對(duì)應(yīng)的百分比可得∠α的度數(shù)；

（2）用總?cè)藬?shù)乘以C科目的百分比即可得出其人數(shù)，從而補(bǔ)全圖形；

（3）畫(huà)樹(shù)狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù)，再找出恰好是“書(shū)法”“樂(lè)器”的結(jié)果數(shù)，然后根據(jù)概率公式求解．

（1）本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為4÷10%=40人，∠α=360°×（1﹣10%﹣20%﹣40%）=108°；

（2）C科目人數(shù)為40×（1﹣10%﹣20%﹣40%）=12人，

補(bǔ)全圖形如下：

（3）畫(huà)樹(shù)狀圖為：

共有12種等可能的結(jié)果數(shù)，其中恰好是書(shū)法與樂(lè)器組合在一起的結(jié)果數(shù)為2，

所以書(shū)法與樂(lè)器組合在一起的概率為．