如果M和N都是3次多項(xiàng)式,則M+N一定是( )
A.3次多項(xiàng)式 B.6次多項(xiàng)式
C.次數(shù)不低于3的多項(xiàng)式或單項(xiàng)式 D.次數(shù)不高于3的多項(xiàng)式或單項(xiàng)式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
閱讀下面的材料,完成后面的問題:
我國古代數(shù)學(xué)家秦九韶在《數(shù)書九章》中記述了“三斜求積術(shù)”,即已知三角形的三邊長,求它的面積.用式子表示即為S=(其中a,b,c為三角形的三邊長,S為面積)①.
而另一個(gè)文明古國古希臘也有求三角形面積的海倫公式:
S=②.
若已知三角形的三邊長分別為5,7,8,試分別運(yùn)用公式①和公式②,計(jì)算該三角形的面積S.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若反比例函數(shù)與正比例函數(shù)y=2x的圖象沒有交點(diǎn),則k的取值范圍是____
__;若反比例函數(shù)與一次函數(shù)y=kx+2的圖象有交點(diǎn),則k的取值范圍是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),若一次函數(shù)y=x+1的圖象平移后經(jīng)過該反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)B(2,m),求平移后的一次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
老師出了這樣一道題“當(dāng)a=56,b=-28時(shí),計(jì)算(2a3-3a2b-2ab2)-(a3-2ab2+b3)+(3a2b-a3-b3)的值”.但在計(jì)算過程中,有一位同學(xué)錯(cuò)把“a=56”寫成“a=-56”,而另一位同學(xué)錯(cuò)把“b=-28”寫成“b=-2.8”,可他倆的運(yùn)算結(jié)果卻都是正確的,請你找出其中的原因.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)在列方程解決實(shí)際問題時(shí),應(yīng)注意所列方程兩端代數(shù)式的單位要______;
(2)兩邊都放有物體的天平處于平衡狀態(tài).如圖2-1-1,用等式表示天平兩邊所放物體的質(zhì)量關(guān)系為_________.
圖3-1-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
球隊(duì)訓(xùn)練用的足球是由32塊黑白相間的牛皮縫制而成的,其中黑皮可看作正五邊形,白皮可看作正六邊形,黑、白皮塊的數(shù)目比為3∶5,要求出黑皮、白皮的塊數(shù),若設(shè)黑皮的塊數(shù)為x,則列出的方程正確的是( )
A.3x=32-x B.3x=5(32-x) C.5x=3(32-x) D.6x=32-x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
上了年紀(jì)的老大爺們常常喜歡用下面的問題來考考青年人的腦筋是不是靈活:一塊長方形的桌面,鋸掉了一個(gè)角,還有幾個(gè)角?
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