通過(guò)對(duì)中位數(shù)和眾數(shù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
解：“略”，答案不唯一。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色鷹潭，某環(huán)保小組隨機(jī)調(diào)查了市區(qū)30個(gè)家庭一天丟棄塑料袋的情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
塑料袋個(gè)數(shù) 0 1 2 3 4 5 6
家庭個(gè)數(shù) 1 1 11 7 5 4 1
（1）這種調(diào)查方式屬于普查還是抽樣調(diào)查答：
 
；
（2）這30個(gè)家庭一天丟棄塑料袋個(gè)數(shù)的眾數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
；
（3）鷹潭市市區(qū)人口約44萬(wàn)（含余江、貴溪兩縣城），假設(shè)平均一個(gè)家庭有4個(gè)人．若根據(jù)30個(gè)家庭這一天丟棄塑料袋個(gè)數(shù)的平均數(shù)估算，則全市一天丟棄塑料袋總數(shù)約是多少個(gè)（寫(xiě)出解答過(guò)程，結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）．通過(guò)該環(huán)保小組的統(tǒng)計(jì)和你的估算，你有何感想或?qū)κ忻裉嵋粭l科學(xué)性的建議！

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

32、某商場(chǎng)一天中售出李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋16雙，其中各種尺碼的鞋銷售量如下表所示：

則這16雙鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù)中：
①眾數(shù)和中位數(shù)是多少？
②通過(guò)計(jì)算：如果商場(chǎng)10天進(jìn)一次貨，對(duì)李寧牌以上尺碼的運(yùn)動(dòng)鞋怎么進(jìn)貨并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

某商場(chǎng)一天中售出李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋16雙，其中各種尺碼的鞋的銷量如下表所示：

鞋的尺碼

(單位：厘米)

23.5

24

24.5

25

26

銷量(單位：雙)

1

3

4

6

2

則這16雙鞋的尺碼組成的一組數(shù)據(jù)中，

(1)眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?

(2)通過(guò)以上計(jì)算，如果商場(chǎng)每10天進(jìn)一次貨，對(duì)以上尺碼的李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋應(yīng)怎樣進(jìn)貨?說(shuō)明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

肖童在通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的研究發(fā)現(xiàn)：在一組數(shù)據(jù)中，如果眾數(shù)出現(xiàn)的頻數(shù)超過(guò)總數(shù)的一半，那么這個(gè)眾數(shù)也是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如在20個(gè)數(shù)中15出現(xiàn)11次，則眾數(shù)和中位數(shù)都是15.你認(rèn)為他講得對(duì)嗎？為什么？如果15出現(xiàn)10次，還會(huì)有同樣的結(jié)論嗎？

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