下列四個生活現(xiàn)象:①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上;②植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線;③從A地到B地架設電線,總是盡可能沿著線段AB架設;④將彎曲的公路改直,可以縮短路程,其中可以用“兩點之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象是( ).
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省莒南八中七年級上學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:單選題
下列四個生活現(xiàn)象:①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上;②植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線;③從A地到B地架設電線,總是盡可能沿著線段AB架設;④將彎曲的公路改直,可以縮短路程,其中可以用“兩點之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象是( ).
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題
下列四個生活現(xiàn)象:
①用兩個釘子就可以把木條固定在墻上;②植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線;③從A地到B地架設電線,總是盡可能沿著線段AB架設;④將彎曲的公路改直,可以縮短路程,
其中可以用“兩點之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象是.
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